在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题不包括()。A、学员是否达到了学习目标B、学员学到了什么知识C、学员在生活中遇到了哪些问题D、学习实践活动中哪些方面做得较好
在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题不包括()。
- A、学员是否达到了学习目标
- B、学员学到了什么知识
- C、学员在生活中遇到了哪些问题
- D、学习实践活动中哪些方面做得较好
相关考题:
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。A. 审查是否达到了衡量的标准B. 审查学习是否达到了预期的目标C.与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D.审查学员在工作中如何运用所学的知识
关于审查,说法不正确的是( )。A、审查学习效果的方式可以是正式的,也可以是非正式的B、审查时,团队领导需要回顾学习计划,并对比传授的知识是否满足了学员的要求C、审查要解决的问题是学习是否有效D、审查往往需要对学习活动作出总结
属于肯普的培训教学设计程序的是______。A.预估学员对有关课题的基础知识和表达水平B.选择教学活动和教学资源C.根据学员完成学习目标的情况,评价学员学习成绩,以便修改和再评价计划中需要改进的部分D.以上3项
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。A、根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问B、通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展C、与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D、通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意()。A、主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视B、对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做C、事先将需要提问的问题罗列出来D、保持平易近人的态度
关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
单选题审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。A根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问B通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展C与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况
多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
单选题关于审查,说法不正确的是()。A审查学习效果的方式可以是正式的,也可以是非正式的B审查时,团队领导需要回顾学习计划,并对比传授的知识是否满足了学员的要求C审查要解决的问题是学习是否有效D审查往往需要对学习活动作出总结
单选题对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A学习目的B学习结果C学员对学习活动的反应D学习对学员的工作或行为造成的影响