人类的创造活动是创造性思维的外在体现,创造性思维是人类心理的高级过程。( )
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
托兰斯创造性思维测验是( )A.以发散思维测验为基础的B.包含言语的创造性思维测验C.包含图形的创造性思维测验D.包含运动的创造性思维测验
关于创造性思维表述正确的有A.创造性思维包括发散思维和辐合思维B.创造性思维包括直觉思维和分析思维C.创造性思维包括理论思维D.创造性思维包括创造想象
按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”
什么是创造性思维?青年科技人员怎样提高创造性思维?
创造性思维理论为广大教师阐明了什么?()A、创造性思维的本质B、创造性思维的结构C、组成要素
创造性思维能力的障碍及克服方法()A、反思我们接收的教育B、延伸与综合是创造的一条途径C、创造性思维的又一障碍——从众D、自信——创造性思维的力量源泉E、走出思维定势
创造性思维的作用主要有()A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力B、创造性思维可以为实践开辟新的局面C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容D、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
多选题按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”
问答题什么是创造性思维?青年科技人员怎样提高创造性思维?
多选题创造性思维理论为广大教师阐明了什么?()A创造性思维的本质B创造性思维的结构C组成要素
判断题创造性思维的主要特征是发散性,可见在创造性思维活动中没有集中思维。A对B错
问答题学术研究要以创造性思维为核心,简述提高创造性思维效率的条件和方法。
问答题什么是创造性思维,在教学当中如何激发学生的创造性思维?
多选题下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果