大学生最佳智能结构的核心是()。 A.形象思维能力B.创造性思维能力C.发散思维能力D.分析思维能力
创造性素质的核心是创造性思维能力。() 此题为判断题(对，错)。
创造性思维能力结构日趋完善，这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。A、发散B、集中C、求同D、求异
创造性主要表现为（）。A.创造性意识B.创造性思维能力C.创造性情感D.灵感
联系实际论述360度评价方法在实施中的可能障碍及克服障碍的途径。
（）是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克服获得创意的障碍，以产生创造性概念或发明构想的方法。A、头脑风暴法B、列举法C、形态分析法D、综摄法
创新能力的三大要素是（）A、实践能力B、系统性思维能力C、发展性思维能力D、创造性思维能力
（）不是克服沟通障碍的有效方法。A、克服心理障碍B、扩大知识面C、积极主动倾听D、排除干扰
公关策划创造性素质的核心是（）。A、想象能力B、创造性思维能力C、形象能力
又称思维共振法，是为了克服障碍，产生创造性方案的一种简单方法（）A、头脑风暴法B、名义集体决策法C、德尔菲法D、电子会议法E、个人决策法
问答题论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？
问答题联系实际论述360度评价方法在实施中的可能障碍及克服障碍的途径。
单选题又称思维共振法，是为了克服障碍，产生创造性方案的一种简单方法（）A头脑风暴法B名义集体决策法C德尔菲法D电子会议法E个人决策法
多选题创造性思维能力的障碍及克服方法（）A反思我们接收的教育B延伸与综合是创造的一条途径C创造性思维的又一障碍——从众D自信——创造性思维的力量源泉E走出思维定势
多选题创新能力的三大要素是（）A实践能力B系统性思维能力C发展性思维能力D创造性思维能力
填空题（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。
单选题创造性主要表现为（ ）。A创造性意识B创造性思维能力C创造性情感D灵感