同伴幼交往是指在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。() 此题为判断题(对，错)。
依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。 A、教师B、家长C、校长D、学校
在课堂教学过程中,物理环境与心理环境是()的关系。 A.各自独立B.相互促进C.相互对立D.相互影响
影响课堂教学的因素主要有课堂环境、教学内容、师生，这三个因素之间相互影响、相互制约。()
在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（ ）。
商业银行绩效考评的5个基本要素共同组成一个完整的绩效评价系统，说明它们之间（ ）。A.相互影响、相互制约B.相互联系、相互制约C.相互联系、相互影响D.相互影响、相互协作
在体育课堂教学组织与管理行为设计中应突出学生自主行为的教学方法是( )A．队列队形练习 B．教师集中讲解C．教师集中示范 D．进行相互评价
在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )A.队列队形练习B.教师集中讲解C.教师集中示范D.进行相互评价
在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）A对B错
在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）
系统中（）、（）和功能三者之间，存在着既相互独立，又相互影响、相互制约的辩证关系。
《淮南子》中说："走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。"这表明了（）A、事物内部各要素是相互影响、相互制约的B、无论自然界还是人类社会都是相互联系的C、人们不能否认或改变事物之间的联系D、事物之间是相互影响、相互制约的
素质的各组成部分之间的关系？（）A、相互依存、相互渗透B、相互制约、相互促进C、相互影响、相互制约D、相互作用、相互促进
中学语文学科德育的途径不包括（）。A、课堂教学熏染B、课外阅读感染C、语文课外活动D、学生之间的相互影响
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
整体互动模式中的互动指的是（）。A、受者对信息的主动寻求B、信息的相互沟通、相互交换C、外部世界对媒介的影响D、各种传播要素之间的相互制约、相互影响和相互作用E、信息的相互创造、相互分享
在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。
治理、风险管理和控制之间是（）的。A、相互关联B、相互依赖C、相互制约D、相互影响
判断题在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）A对B错
判断题食物的相生相克是指食物之间（包括各种营养素、非营养素）相互影响、相互制约的关系。A对B错
填空题系统中（）、（）和功能三者之间，存在着既相互独立，又相互影响、相互制约的辩证关系。
判断题课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。A对B错
判断题体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。A对B错
单选题中学语文学科德育的途径不包括（）。A课堂教学熏染B课外阅读感染C语文课外活动D学生之间的相互影响