事物之间普遍存在着相互影响、相互制约的关系，在某种程序上决定着事物的发展方向和程度，这就是所谓的（）。
工程项目投资、进度、质量三大目标之间存在着( )关系. A. 相互对立B. 相互统一C. 既对立又统一D. 相互独立
构成动力装置的设备很多,他们之间的关系:() A、相互联系、相互影响、相互制约B、存在着运动状态的相互作用C、是能量转换D、存在着液力的相互作用
经营决策系统的各要素之间是()。 A.各自独立的B.相互作用的C.既各自独立又相互作用D.既不相互独立,又无相互作用
关于系统的基本属性错误的是A. 系统的功能等于各要素功能的总和B. 系统的各要素之间既相互独立，又相互联系、相互制约C. 系统是随时间的变化而变化的D. 系统有明确的目的E. 系统的层次间存在着支配与服从的关系
商业银行绩效考评的5个基本要素共同组成一个完整的绩效评价系统，说明它们之间（ ）。A.相互影响、相互制约B.相互联系、相互制约C.相互联系、相互影响D.相互影响、相互协作
子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（ ）。A.相互影响、互为铺垫B.相互独立、相互依存C.相互联系、互为铺垫D.相互制约、相互影响
在选择加氢裂化的原料时，必须考虑到原料性质，工艺条件和（）三者之间是相互影响又相互制约的关系。
专项身体素质和一般身体素质之间存在着（）的关系。A、相互促进B、相互制约C、既相互促进又相互制约D、没有什么影响
图元编码的选取必须考虑图元的（）、（）和编码的规模、三者之间既相互关联，又相互制约。
多极格局是指多个战略力量既相对独立又相互联系，既相互合作又相互制约而形成的一种相对稳定的战略关系
在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。
系统中（）、（）和功能三者之间，存在着既相互独立，又相互影响、相互制约的辩证关系。
培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。A、对立B、独立C、统一D、冲突
社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。
人格的结构包括气质、性格、认知方式和自我调控系统等，这几种人格系统之间并非完全独立，各成分之间具有相互影响，相互制约的关系，是人格成为一个整体。
信息的传递时机、场合和方式，三者相互制约、相互影响。
车站上道岔、（）和信号机三者之间，按照一定的程序和条件建立起来的，既相互联系、相互检查，又相互制约的关系，称为联锁。
填空题车站上道岔、（）和信号机三者之间，按照一定的程序和条件建立起来的，既相互联系、相互检查，又相互制约的关系，称为联锁。
单选题构成动力装置的设备很多，他们之间的关系（）。A相互联系、相互影响、相互制约B存在着运动状态的相互作用C是能量转换D存在着液力的相互作用
多选题“两种生产”之间的辩证关系是（）。A相互依存B相互渗透C相互对立D相互制约E相互影响
填空题图元编码的选取必须考虑图元的（）、（）和编码的规模、三者之间既相互关联，又相互制约。
单选题培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。A对立；B独立；C统一；D冲突。
多选题相关性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间，存在着或大或小的（ ）。A相互制约 B相互影响 C相互促进 D相互依存 E相互排斥
判断题在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。A对B错
判断题系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间，存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。（ ）A对B错
单选题专项身体素质和一般身体素质之间存在着（）的关系。A相互促进B相互制约C既相互促进又相互制约D没有什么影响