幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合,属于无意识构造活动的阶段是()A、建构游戏的萌芽阶段B、无意建构阶段C、想象建构阶段D、自由建构阶段

幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合,属于无意识构造活动的阶段是()

  • A、建构游戏的萌芽阶段
  • B、无意建构阶段
  • C、想象建构阶段
  • D、自由建构阶段

相关考题:

结构游戏又称(),是指幼儿运用积木、黏土等材料进行建构或构造,从而反映现实生活的创造性游戏。 A、建构游戏B、造型游戏C、真实游戏D、虚拟游戏

在幼儿戏剧和生活的双向建构中,我们可以分析出以下哪些方面的表现()。 A、幼儿表演因素的建构B、幼儿戏剧活动中因素的建构C、幼儿生活的建构D、幼儿游戏活动中因素的建构

幼儿戏剧活动中因素的建构主要包括( )。 A、剧团组织的建构B、导演作用的建构C、对“排演”认识的建构D、“剧场”的建构以及“观演共赏”空间的变化

在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时,要考虑的因素有()A、活动材料必须紧扣具体活动目标B、活动材料应具有趣味性C、要为幼儿提供充足的材料D、选择适合的物理活动环境E、创设宽松的心理环境

幼儿园积木搭建类建构游戏的核心目标是。() A.发展他们对材料、模型和建筑物之间的空间关系和逻辑联系的理解B.培养幼儿的社会性,发展幼儿与人交流、表达的能力C.帮助幼儿经历操作、建构和设计的过程D.支持他们再现和创造性的表达生活经验

所谓版式设计,就是在版面中,将有限的视觉元素进行有机的排列组合。

玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料,能够发展幼儿的社会性。A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、探索活动

教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。

教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D、对自己的指导进行反思

按照游戏材料的形态分类,玩偶属于()A、搭建类建构材料B、辅助类建构材料C、基本建构材料D、大型建构材料

在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要来自()。A、教师的建议B、幼儿的想法C、幼儿的结构游戏活动D、现实生活

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系B、游戏材料的特征C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度D、游戏材料的硬度和柔韧性E、游戏材料的位置及可见性

大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。

下列关于组织指导建构游戏应考虑的因素,错误的是()A、为幼儿创设适宜的建构游戏环境,如较大的空间、丰官的建构材料等B、制定必要的游我规则以确保幼儿搭建作品的稳定性C、游戏结束后立即将幼儿的作品拆除保证班级活动的空间D、鼓励幼儿的创新思维

按照游戏材料的作用分类,积木属于()A、搭建类建构材料B、基本建构材料C、木质建构材料D、小型建构材料

大班幼儿在结构游戏活动过程中,其技能发展目标要求掌握主题建构的技能,能够按照主题,进行有计划、有目的地建构,准确细致地表现出游戏的构思和内容。

单选题下列关于组织指导建构游戏应考虑的因素,错误的是()A为幼儿创设适宜的建构游戏环境,如较大的空间、丰官的建构材料等B制定必要的游我规则以确保幼儿搭建作品的稳定性C游戏结束后立即将幼儿的作品拆除保证班级活动的空间D鼓励幼儿的创新思维

单选题关于益智区的描述,错误的是()A益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主B幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同,应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求C应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域D玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则

多选题教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A为幼儿提供合适的、充足的操作材料B在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D对自己的指导进行反思

单选题幼儿进行象征性活动游戏的中心是( )。A建构区B角色区C美工区D图书区

单选题按照游戏材料的形态分类,玩偶属于()A搭建类建构材料B辅助类建构材料C基本建构材料D大型建构材料

单选题幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合,属于无意识构造活动的阶段是()A建构游戏的萌芽阶段B无意建构阶段C想象建构阶段D自由建构阶段

单选题区域活动刚进行了十分钟,建构区的幼儿就失去了兴趣。他们离开建构区各自玩起了其他的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。A幼儿没有规则意识B材料投放单一C投放的材料没有层次性D教师没有及时给予指导

单选题玩具家具、医院用品等是()的玩具和材料,能够发展幼儿的社会性。A象征性游戏B建构游戏C语言活动D探索活动

判断题大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。A对B错

判断题大班幼儿在结构游戏活动过程中,其技能发展目标要求掌握主题建构的技能,能够按照主题,进行有计划、有目的地建构,准确细致地表现出游戏的构思和内容。A对B错

单选题按照游戏材料的作用分类,积木属于()A搭建类建构材料B基本建构材料C木质建构材料D小型建构材料