幼儿园积木搭建类建构游戏的核心目标是。() A.发展他们对材料、模型和建筑物之间的空间关系和逻辑联系的理解B.培养幼儿的社会性，发展幼儿与人交流、表达的能力C.帮助幼儿经历操作、建构和设计的过程D.支持他们再现和创造性的表达生活经验

幼儿园积木搭建类建构游戏的核心目标是。()

A.发展他们对材料、模型和建筑物之间的空间关系和逻辑联系的理解

B.培养幼儿的社会性，发展幼儿与人交流、表达的能力

C.帮助幼儿经历操作、建构和设计的过程

D.支持他们再现和创造性的表达生活经验

相关考题：

结构游戏又称(),是指幼儿运用积木、黏土等材料进行建构或构造,从而反映现实生活的创造性游戏。 A、建构游戏B、造型游戏C、真实游戏D、虚拟游戏

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结构游戏是指幼儿利用()，有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。A.游戏材料B.积木C.拼图D.积塑

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儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是:() A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

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结构游戏是指幼儿利用(),有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。 A.拼图B.游戏材料C.积塑D.积木

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积木游戏的特征不包括()。 A、抽象性游戏B、结构性游戏C、操作性游戏D、建构性游戏

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积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动

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小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏

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积木区的游戏属于（）。A．建构游戏B．智力游戏C．假想游戏D．角色游戏

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1、雪花积木属于结构游戏中的_______。A．积木建筑游戏B．素材类积塑游戏C．主题类积塑游戏D．拼图游戏

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