随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1- 3岁婴儿藏积木的游戏B、1- 3岁婴儿敲击积木的游戏C、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏
结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。()
随着婴儿的发展,1－3岁婴儿投掷积木的游戏成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。() 此题为判断题(对，错)。
1－3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。() 此题为判断题(对，错)。
()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏B.1- 3岁婴儿排列积木的游戏C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏
小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏
积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于（）。A、创造游戏B、积木游戏C、结构游戏D、活动游戏
儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。A、儿童B、规则C、建构D、积木
（ ）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏B、1-3岁婴儿藏积木的游戏C、1-3岁婴儿排列积木的游戏D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造型属于手段性游戏。（）
按照游戏材料的形态分类，玩偶属于（）A、搭建类建构材料B、辅助类建构材料C、基本建构材料D、大型建构材料
积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏
积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、合作游戏
学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）A、丰富和加深幼儿对建筑物的印象B、让幼儿自己制作各式各样的积木C、让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能D、积极开展游戏，加强游戏的教育作用
单选题儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于（）。A创造游戏B积木游戏C结构游戏D活动游戏
判断题幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造型属于手段性游戏。（）A对B错
单选题按照游戏材料的形态分类，玩偶属于（）A搭建类建构材料B辅助类建构材料C基本建构材料D大型建构材料
单选题儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。A儿童B规则C建构D积木
单选题小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。A独立游戏B规则游戏C平行游戏D合作游戏
单选题（ ）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A1-3岁婴儿投掷积木的游戏B1-3岁婴儿藏积木的游戏C1-3岁婴儿排列积木的游戏D1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
单选题积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料A角色游戏B表演游戏C结构游戏D合作游戏
单选题积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料A结构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏
单选题关于积木游戏，下列说法错误的是（）。A积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料B积木游戏活动时一种象征性的活动C积木活动有利于培养幼儿审美感D积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的
单选题积木游戏属于（ ）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D音乐游戏
单选题学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）A丰富和加深幼儿对建筑物的印象B让幼儿自己制作各式各样的积木C让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能D积极开展游戏，加强游戏的教育作用
单选题按照游戏材料的作用分类，积木属于（）A搭建类建构材料B基本建构材料C木质建构材料D小型建构材料