()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的,他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为六种,以下属于这种分类的有()。 A、偶然行为B、游戏的旁观者C、象征性游戏D、 单独游戏E、平行游戏F、感知运动游戏
根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。 A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.帕登
在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（ ）。A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动
以下属于游戏基本类型的有（）。A、动作游戏B、冒险游戏C、角色扮演游戏D、策略游戏E、解谜游戏
以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。A、语言B、交往C、合作D、思考
角色游戏的支柱是（）A、角色扮演B、游戏主题C、想象活动D、游戏材料
在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。A、移情训练B、角色扮演C、模拟活动D、玩耍活动
豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格，以综合评价儿童角色群戏发展，这三个方面不包括（）A、角色扮演B、互补性互动C、社会性互动D、以物代物
根据角色游戏的构成与发展，从角色扮演、以物代物、社会性互动三个方面设立儿童角戏观察表格的是（）A、马特森B、皮亚杰C、斯米兰斯基D、戈文
下列游戏形式属于社会性游戏的是（）。A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是（）。A、斯米兰斯基B、帕顿/皮亚杰C、豪伊斯D、弗若斯特-沃世曼
角色游戏的核心要素是（）A、以物代物B、角色扮演C、角色主体D、社会性互动
幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同伴交往和（）A、替代性学习B、角色扮演C、替代性强化D、游戏化学习
幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的（）。A、合作游戏B、联合游戏C、平行游戏D、独自游戏
多选题以下属于游戏基本类型的有（）。A动作游戏B冒险游戏C角色扮演游戏D策略游戏E解谜游戏
单选题以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行观察的量表是（）。A斯米兰斯基B帕顿/皮亚杰C豪伊斯D弗若斯特-沃世曼
单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A合作游戏B平行游戏C联合游戏D角色游戏
单选题在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中，属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是（）A想象的角色扮演B想象的以物代物C有关动作和情景的想象D言语交流
判断题社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。A对B错
填空题以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
单选题幼儿社会性学习的基本方式包括观察学习、同伴交往和（）A替代性学习B角色扮演C替代性强化D游戏化学习
单选题根据角色游戏的构成与发展，从角色扮演、以物代物、社会性互动三个方面设立儿童角戏观察表格的是（）A马特森B皮亚杰C斯米兰斯基D戈文
单选题角色游戏的核心要素是（）A以物代物B角色扮演C角色主体D社会性互动