单选题根据角色游戏的构成与发展,从角色扮演、以物代物、社会性互动三个方面设立儿童角戏观察表格的是()A马特森B皮亚杰C斯米兰斯基D戈文

单选题
根据角色游戏的构成与发展,从角色扮演、以物代物、社会性互动三个方面设立儿童角戏观察表格的是()
A

马特森

B

皮亚杰

C

斯米兰斯基

D

戈文


参考解析

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角色游戏中的角色扮演是指:() A.以物代物B.情景转变C.以人代人D.内部规则

()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

象征性游戏的基本结构因素包括()。 A.追逐打闹B.动作的去情景化C.以物代物D.角色扮演

角色游戏过程是创造性想象的过程。创造性想象主要表现在三个方面:()。 A.遵守活动性、游戏性原则B.对游戏角色的假想(以人代人)C.对游戏情景的假想(情景转换)D.对游戏材料的假想(以物代物)

儿童进行角色游戏时应使假装活动符合角色身份要求,这是指游戏应具有:() A、以物代物B、情景转变C、以人代人D、内部规则

儿童能够分辨现实中的我与游戏中扮演的角色,这说明儿童具有了:()。 A.角色行为B.角色扮演C.角色意识D.以物代物

角色有的基本结构不包括()。 A.儿童的智力发展水平息息相关B.角色的扮演即以人代人C.对物品的假想即以物代物D.对游戏的动作和情景的假想

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是( )。A.互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B.身体游戏、角色游戏、计算机游戏C.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D.互动游戏、实物游戏、网络游戏

角色扮演法的第一阶段的因素是( )A.简单再现B.情景迁移C.以物代物D.角色扮演

在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中,属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是()A、想象的角色扮演B、想象的以物代物C、有关动作和情景的想象D、言语交流

象征性游戏的构成因素包括()。A、角色分享B、情景迁移C、物的替代D、角色扮演

豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格,以综合评价儿童角色群戏发展,这三个方面不包括()A、角色扮演B、互补性互动C、社会性互动D、以物代物

根据角色游戏的构成与发展,从角色扮演、以物代物、社会性互动三个方面设立儿童角戏观察表格的是()A、马特森B、皮亚杰C、斯米兰斯基D、戈文

角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成()。A、角色的扮演即以人代人B、对物品的假想即以物代物C、对游戏动作和情景的假想(情景转变)D、内部规则

下列不是象征性游戏的基本构成因素的是()。A、情景转变B、以物代物C、角色行为D、以人代人

儿童以他人为参照系,根据表象来模仿别人的行为是()A、角色行为B、以物代物C、角色意识D、角色认知

社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。

角色游戏的核心要素是()A、以物代物B、角色扮演C、角色主体D、社会性互动

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏,B、互动游戏、实物游戏、网络游戏C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏

单选题豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格,以综合评价儿童角色群戏发展,这三个方面不包括()A角色扮演B互补性互动C社会性互动D以物代物

单选题体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。A独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏,B互动游戏、实物游戏、网络游戏C互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D身体游戏、角色游戏、计算机游戏

单选题儿童以他人为参照系,根据表象来模仿别人的行为是()A角色行为B以物代物C角色意识D角色认知

单选题下列不是象征性游戏的基本构成因素的是()A情景转变B以物代物C角色行为D以人代人

多选题象征性游戏的构成因素包括()。A角色分享B情景迁移C物的替代D角色扮演

单选题在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中,属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是()A想象的角色扮演B想象的以物代物C有关动作和情景的想象D言语交流

判断题社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。A对B错

单选题角色游戏的核心要素是()A以物代物B角色扮演C角色主体D社会性互动