头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是()。 A、两个阶段可以同时进行B、两个阶段是相互关联的C、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选D、第一个阶段是提出想法
广告创意策划分为()阶段。 A.创意产生阶段B.完善验证阶段C.灵感酝酿阶段D.资料准备阶段
头脑风暴法的应用步骤可分为三个阶段，这三个阶段是（ ）。A.准备阶段 B.引发和产生创造思维的阶段C.整理阶段 D.调查阶段E.总结阶段
智力激励法的步骤包括（ ）。A.加工整理B.自由畅谈C.明确问题D.热身活动E.准备阶段
头脑风暴法的操作程序包括：①明确问题；②准备阶段；③热身阶段；④畅谈阶段；⑤解决问题；⑥记录参加者的思想。排序正确的是（ ）。A.②①④⑤⑥③B.②①③⑤⑥④C.②③①⑥④⑤D.①②③④⑤⑥
头脑风暴法的操作程序包括（ ）。A.准备阶段B.热身阶段C.明确问题D.记录参加者的思想E.畅谈阶段并解决问题
头脑风暴法的操作程序包括()。A:准备阶段B:热身阶段C:明确问题D:记录参加者的思想E:畅谈阶段并解决问题
头脑风暴法（ ）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。A.准备阶段B.热身阶段C.畅谈阶段D.解决问题阶段
头脑风暴法的应用步骤可分为哪两大阶段（）A、会议讨论阶段；B、分析阶段；C、引发和产生创造思维的阶段；D、整理阶段
选定基本议题、选定参加者、确定会议时间和场所，是属于头脑风暴创新法的（）阶段。A、筹备阶段B、准备阶段C、头脑风暴阶段D、评价选择阶段
头脑风暴法（）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。A、准备阶段B、热身阶段C、畅谈阶段D、解决问题阶段
头脑风暴法的三个阶段：准备阶段；（）；整理阶段。A、提出问题阶段；B、调查实情阶段；C、制定对策阶段；D、引发和产生创造思维阶段。
“头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。
头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。A、第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B、两个阶段相互独立C、两个阶段可以同时进行D、第一个阶段是提出想法
直接头脑风暴法的关键阶段（）。A、准备B、畅谈C、介绍问题D、对有价值的的设想加工整理
班级心理辅导过程的阶段有（）。A、热身阶段，互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段B、互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段C、热身阶段，深入探索阶段，结束阶段D、热身阶段，互动凝聚阶段，结束阶段
电视制作流程包括前期准备，摄制阶段和（）.A、写脚本阶段B、后期制作阶段C、创意阶段D、制作动画阶段
智力激励法的步骤包括（）。A、加工整理B、自由畅谈C、明确问题D、热身活动E、准备阶段
每次运动的安排分为（）阶段。A、准备阶段、训练阶段、结束阶段B、准备阶段、热身阶段、结束阶段C、准备阶段、训练阶段、评估阶段D、热身阶段、训练阶段、评估阶段
畅谈是头脑风暴法的（）阶段A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段
多选题智力激励法的内容包括（ ）。A加工整理B自由畅谈C结果总结D热身活动E准备阶段
单选题每次运动的安排分为（）阶段。A准备阶段、训练阶段、结束阶段B准备阶段、热身阶段、结束阶段C准备阶段、训练阶段、评估阶段D热身阶段、训练阶段、评估阶段
单选题选定基本议题、选定参加者、确定会议时间和场所，是属于头脑风暴创新法的（）阶段。A筹备阶段B准备阶段C头脑风暴阶段D评价选择阶段
单选题畅谈是头脑风暴法的（）阶段。A创意阶段B准备阶段C热身阶段D筛选阶段
判断题“头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。A对B错
单选题头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。A第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B两个阶段相互独立C两个阶段可以同时进行D第一个阶段是提出想法
多选题头脑风暴的应用步骤可分为（）三个阶段。A调查阶段B准备阶段C创造性思维阶段D整理阶段
单选题班级心理辅导过程的阶段有（）。A热身阶段，互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段B互动凝聚阶段，深入探索阶段，结束阶段C热身阶段，深入探索阶段，结束阶段D热身阶段，互动凝聚阶段，结束阶段