教师对学生指导、引导的目的是促进学生韵（ ）。A．自由发展B．自主发展C．自愿发展D．自动发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A．自由发展B．自我发展C．自愿发展D．自动发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】A．自由发展B．自主发展C，自愿发展D．自动发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）此题为判断题(对，错)。
对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）A.全面发展B.主导地位C.人格平等D.自主发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。( )
教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）
（）是引导课文教学法成败的关键。A、项目B、案例C、张贴板D、引导课文
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位
对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位
引导课文教育法是（）教育法的发展和完善。A、安全分析教学法B、模拟教学法C、项目教学法D、张贴板教学法
运用案例教学法的基本要求：一是学生应具有较强的独立工作能力；二是要根据学生的水平选择有适当难度的项目。
对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）A、生动活泼发展B、个体发展C、自主发展D、人格发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A、自由发展B、自主发C、自愿发展D、自动发
对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（ ）。A、人格平等B、主导地位C、自主发展D、自由发展
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展
单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A自由发展B自主发C自愿发展D自动发
单选题教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展
单选题对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。A人格平等B自主发展C受教育D主导地位
单选题引导课文教育法是（）教育法的发展和完善。A安全分析教学法B模拟教学法C项目教学法D张贴板教学法
单选题(2015湖南长沙)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A自由发展B自主发展C自愿发展D自动发展
判断题引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。A对B错
单选题（）是引导课文教学法成败的关键。A项目B案例C张贴板D引导课文
判断题运用案例教学法的基本要求：一是学生应具有较强的独立工作能力；二是要根据学生的水平选择有适当难度的项目。A对B错