应用问题教学法的关键和核心是() A.问题准备B.引导学生分析问题并尝试解决C.教师评价D.教师适度总结学生的各种解答
下列哪项是焊料焊接时焊接成败的关键？( )A、抗氧化B、接触问题C、固定位置D、充分预热E、火焰引导
上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法
上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创造主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法
王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是( )。A.现场教学法B.示范法C.演示法D.情境教学法
（）是引导课文教学法成败的关键。A、项目B、案例C、张贴板D、引导课文
引导课文教育法是（）教育法的发展和完善。A、安全分析教学法B、模拟教学法C、项目教学法D、张贴板教学法
焊料焊接时焊接成败的关键是（）A、抗氧化B、接触问题C、固定位置D、充分预热E、火焰引导
应用问题教学法的关键和核心是（）。A、问题准备B、引导学生分析问题并尝试解决C、教师评价D、教师适度总结学生的各种解答
引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。
感情对演讲的成败很关键，阅读深入理解课文，体会林肯当时的思想感情。
（）的核心与关键是人际关系。A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法
单选题若采用焊料焊接法焊接，焊接成败的关键是（ ）。A选择焊料B调整好火焰C火焰引导D选择焊媒E充分预热
单选题焊料焊接时焊接成败的关键是（）A抗氧化B接触问题C固定位置D充分预热E火焰引导
单选题教师为了使学生理解课文中的思想感情，特地创设了一个与课文相应的环境。这种教学方法称为()A愉快教学法B情境教学法C尝试教学法D成功教学法
判断题引导课文教学法的目的是促进学生独立工作能力的发展。A对B错
单选题若采用焊料焊接法焊接，其焊接成败的关键是（ ）。A选择焊料B选择焊媒C充分预热D调整好火焰E火焰引导
单选题引导课文教育法是（）教育法的发展和完善。A安全分析教学法B模拟教学法C项目教学法D张贴板教学法
单选题某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是( )A演示教学法B实验教学法C欣赏教学法D情境教学法
单选题下列哪项是焊料焊接时焊接成败的关键？（ ）A抗氧化B接触问题C固定位置D充分预热E火焰引导
单选题应用问题教学法的关键和核心是（）。A问题准备B引导学生分析问题并尝试解决C教师评价D教师适度总结学生的各种解答
单选题（2014甘肃兰州）某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A演示教学法B实验教学法C示范教学法D情境教学法
问答题感情对演讲的成败很关键，阅读深入理解课文，体会林肯当时的思想感情。