主张“早教与晚学并重”的教育家是()。 A、董仲舒B、颜之推C、王充D、韩愈
有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A.董仲舒B.王充C.颜之推D.朱熹
将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
汉代三大文教政策建议的提出者是（）A董仲舒B王充C颜之推D公孙弘
中国教育史上最早系统提出胎教和保傅学说的是（）。A、贾谊B、王充C、刘清之D、孔子
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁
“重视稼穑教育，提倡耕读相兼”的古代教育家是（）。A、颜之推B、贾谊C、张履祥D、孔子
提出既要重视早教有要重视晚学的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、韩愈
中国古代教育家论少儿教育的有（）A、贾谊B、颜之推C、韩俞D、朱熹E、王守仁
《公牍通论》的作者是（）A、徐望之B、王充C、甘乃光D、贾谊
提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）A、贾谊B、颜之推C、朱熹D、王守仁
有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、朱熹
魏晋南北朝时期的教育家主要有（）A、傅玄B、王充C、贾谊D、颜之推E、王守仁
维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、韩愈
单选题《本性》的作者是（）。A贾谊B孔子C王充D颜之推
单选题“重视稼穑教育，提倡耕读相兼”的古代教育家是（）。A颜之推B贾谊C张履祥D孔子
单选题《公牍通论》的作者是（）A徐望之B王充C甘乃光D贾谊
多选题魏晋南北朝时期的教育家主要有（）A傅玄B王充C贾谊D颜之推E王守仁
单选题主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A王充B颜之推C朱熹D王守仁
单选题汉代三大文教政策建议的提出者是（）A董仲舒B王充C颜之推D公孙弘
单选题有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D朱熹
单选题《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A颜之推B贾谊C王守仁D朱熹
单选题维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
单选题提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）A贾谊B颜之推C朱熹D王守仁
多选题中国古代教育家论少儿教育的有（）A贾谊B颜之推C韩俞D朱熹E王守仁