在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）

  • A、生产经验
  • B、生活经验
  • C、直接经验
  • D、间接经验

相关考题：

在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（ ）A．间接经验B．直接经验C．生活经验D．生产经验
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在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。A．学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
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教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点主要是学习掌握( )A．直接经验B．间接经验C．语数外知识D．实际操作能力
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对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础
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在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（　　）A.直接经验B.间接经验C.生产经验D.生活经验
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从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A.社会经验 B.直接经验C.间接经验 D.生活经验
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从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.生产经验
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ） A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来
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教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ） A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
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学生的主要任务是学习( )A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.劳动经验
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学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)（ ）
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下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）A、从具体的实践中得来的属于直接经验B、从书本的理论中获得的属于间接经验C、直接经验和间接经验都属于认识D、直接经验都是感性认识
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在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验
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在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（　）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验
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在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（　）。A、直接感知事物B、间接经验C、学生的实践活动D、交往
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学生认识的主要任务是学习（　）。A、直接经验B、间接经验C、理论知识D、实践知识
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学生认识的主要任务是学习（）A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（　）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验
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单选题学生认识的主要任务是学习（）A间接经验B直接经验C社会经验D感性经验
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单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。A生产经验B生活经验C直接经验D间接经验
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单选题下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）A从具体的实践中得来的属于直接经验B从书本的理论中获得的属于间接经验C直接经验和间接经验都属于认识D直接经验都是感性认识
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单选题从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）。A社会经验B直接经验C间接经验D生活经验
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