学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)( )

学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)( )


参考解析

解析:学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。

相关考题:

学生认识的主要任务是学习直接经验。( )

在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的( )A.间接经验B.直接经验C.生活经验D.生产经验

教学过程是( )。A.促进教师教的过程B.老师教学生认识世界的过程C.学习直接经验的过程D.形成操作技能的过程

教学过程是学生认识客观世界的过程,其特点主要是学习掌握( )A.直接经验B.间接经验C.语数外知识D.实际操作能力

人们认识客观事物的两条主要途径是( )A.获取直接经验B.获取间接经验C.自主学习D.课堂学习

对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础

教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()

下列论断正确的是( ) A.人们认识客观事物主要有两条途径,一是获取直接经验,二是实践B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D.教学过程是学生获取直接经验的过程

在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习()实现的。A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是()A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

学生认识的主要任务是学习()A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验

学生认识的主要任务是()A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育

在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验

学生认识的主要任务是学习( )。A、直接经验B、间接经验C、理论知识D、实践知识

教学过程是()。A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

提高危机认识的途径是()A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验

人们提高危机认识的主要途径是()A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验

单选题在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习()实现的。A生产经验B生活经验C直接经验D间接经验

单选题学生认识的主要任务是()A学习直接经验B社会实践C学习间接经验D智育

问答题学生认识的主要任务是学习间接经验,因此可以完全忽略直接经验的作用。

单选题在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A直接经验B间接经验C生产经验D生活经验

单选题关于教学,下列论述错误的是()。A学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C学生认识的主要任务是学习间接经验D要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

单选题教学过程是()。A促进教师教的过程B老师教学生认识世界的过程C学习直接经验的过程D形成操作技能的过程

判断题学生认识的主要任务是学习直接经验。A对B错

单选题提高危机认识的途径是()A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验