在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过什么?
在教学活动中，学生智力因素对学与教的影响主要是通过__________、__________来体现的。
教学过程从本质上来说是一种____________，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
在“教”和“学”这一主要矛盾中，矛盾的主要方面是“学”，即学生的学是教学中的关键问题，教师的教应围绕学生的学展开。在教学过程中，只有通过学生自身的学习活动才能达到教学目标，其他任何人无法替代学生的认知活动和情感体验。学生唯有通过自己的独立思考才能认识客观世界、认识社会，把课程、教材中的知识结构转化、纳入到自身的认知结构中去;学生唯有发挥主观积极性，才能在主动探究的学习中锻炼自己，发挥自己的才能;学生唯有经过自己的体验，才能树立正确的世界观、人生观、价值观。以上要点可以说明学生的学是教学中的关键问题。()此题为判断题(对，错)。
在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（ ）A．间接经验B．直接经验C．生活经验D．生产经验
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（ ）。 A．直接感知事物 B．间接经验 G．学生的实践活动 D．交往
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和个体差异来体现的。
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（ ）特点。A.教育性B.指导性C.间接性D.交往性
（）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。
以下哪个不是有关科学的内涵规定（）A、对客观世界认识的反映B、反映客观世界的知识体系C、认识客观世界的事业D、认识客观世界的工具
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（ ）A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性
在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。A、直接感知事物B、间接经验C、学生的实践活动D、交往
人们认识世界的目的在于（）A、发展个人的兴趣爱好B、实现对自身能力的改造C、满足人类的求知欲望D、实现对客观世界的改造
填空题教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。A生产经验B生活经验C直接经验D间接经验
单选题学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的( )特点。A教育性B指导性C间接性D交往性
单选题以下哪个不是有关科学的内涵规定（）A对客观世界认识的反映B反映客观世界的知识体系C认识客观世界的事业D认识客观世界的工具
单选题学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）A教育性B指导性C间接性D交往性
单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）A直接经验B间接经验C生产经验D生活经验
填空题在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____、____来体现的。