中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.生产经验

中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）

A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.生产经验

参考解析

解析：【考情点拨】本题考查教学过程基本规律中的间接经验。
【应试指导】教师指导学生认识世界的过程也就是教学过程，而在教学过程中，以间接经验为主是教学活动的主要特点，学习间接经验就是学生认识客观世界的基本途径，故应选B。

相关考题：

学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______________。
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学生以学习__________经验为主，学生学习间接经验要以__________ 经验为基础。
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教学过程从本质上来说是一种____________，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
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24 ．学生的学习要以间接经验为主 ， 以直接经验为_______________ 。
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教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
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学生学习的主要特点表现为()。A.在教师的指导下进行B.以系统学习人类的间接知识经验为主C.以系统学习人类的直接知识经验为主D.是促进学生全面发展的过程
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教学过程:学生在教师的指导下,对人类已有知识、经验的认识活动,是学生改造主观世界、建构自己的理解,形成和谐、健康和全面发展的实践活动。() 此题为判断题(对，错)。
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学生应该履行的规范有：以()为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以规范化地学习间接经验为主。A.实践B.学习C.实习D.教学
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集体教学活动是在教师直接指导下的科学学习,因此学习的效率比较高。() 此题为判断题(对，错)。
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下面选项中对大学学习特点描述不正确的一项是（）。A、大学学习是以教师为主体B、大学学习有更强的自主性C、大学学习有较强的专业性D、大学学习具有研究性
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学生在教师指导下进行的接受学习一定是机械的或被动的学习。
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社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展（）、增强（）为主旨的学习领域。
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以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程
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关于教学，下列论述错误的是（）。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础
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自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）
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科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
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学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）。A、学生是发展中的人B、学生以学习为主要任务C、学生的学习是一种规范化学习D、学生在教师指导下学习E、学生是能动的人
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学生的学习主要以掌握直接经验为主。
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学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。A、教育方针B、教育策略C、学习理念D、教师
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学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作（）。A、认识过程B、培养过程C、学习过程D、教学过程
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教学是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程。
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填空题教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。
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单选题学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。A教育方针B教育策略C学习理念D教师
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单选题关于教学，下列论述错误的是（）。A学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习B教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验C学生认识的主要任务是学习间接经验D要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础
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单选题学生学习的知识主要是前人已经积累起来的间接经验，且学生在教师的指导下，把社会历史经验变为个体的精神财富。这表明教学过程的本质是一种特殊的（ ）。A认识过程B心理过程C信息过程D逻辑过程
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多选题以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A以学习人类直接经验为主B以系统学习人类的间接知识经验为主C教师指导下进行的D促进学生全面发展的过程
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判断题自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）A对B错
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