梅厄指出，记忆系统的信息加工，主要有以下几项基本加工（）。A、注意B、复述C、编码D、搜索

梅厄指出，记忆系统的信息加工，主要有以下几项基本加工（）。

  • A、注意
  • B、复述
  • C、编码
  • D、搜索

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教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。 从信息加工的角度，记忆分为编码、()、提取。A.识记B.回忆C.储存D.再认
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在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（　　）A.加工系统B.执行控制系统C.期望系统D.记忆系统
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短时记忆的复述包含了简单复述和（）A精细复述B精细加工C精细搜索D精细储存
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由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是（　）A、注意B、想象C、思考D、观察E、复述
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以下（）是与注意有关的信息加工方式。A、特征分析加工B、控制加工C、多水平加工D、自动加工
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在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A、短时记忆系统B、两种记忆系统C、长时记忆系统D、三种记忆系统
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按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。A、在已有知识和刚学过的知识间形成额外的联系B、理清各种信息之间的层次关系C、对新学习的知识进行组块加工D、对新学的知识做不断的重复复述
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短时记忆系统的信息加工形式是（）。A、物理特性B、言语复述C、语义与表征加工D、口语加工
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用信息加工理论的观点解释人类的记忆系统。
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“做笔记”其所使用的学习策略属于（）。A、注意策略B、复述策略C、编码组织策略D、精细加工策略
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纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　）。A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者
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从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（）、提取。A、识记B、回忆C、储存D、再认
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论述记忆系统的三个信息加工阶段。
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记忆系统的信息加工阶段是（　）A、瞬时记忆B、长时记忆C、短时记忆D、永久记忆
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复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
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多选题梅厄指出，记忆系统的信息加工，主要有以下几项基本加工（）。A注意B复述C编码D搜索
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多选题以下（）是与注意有关的信息加工方式。A特征分析加工B控制加工C多水平加工D自动加工
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单选题短时记忆系统的信息加工形式是（）。A物理特性B言语复述C语义与表征加工D口语加工
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单选题（）是指学习者对学习材料的信息加工策略，包括编码、复述、精细加工等。A基本学习策略B支持性学习策略C自我监控策略D执行性策略
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单选题“做笔记”其所使用的学习策略属于（）。A注意策略B复述策略C编码组织策略D精细加工策略
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单选题按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。A在已有知识和刚学过的知识间形成额外的联系B理清各种信息之间的层次关系C对新学习的知识进行组块加工D对新学的知识做不断的重复复述
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单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A短时记忆系统B两种记忆系统C长时记忆系统D三种记忆系统
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单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（　　）。A物理特性编码B表象（形象）编码C言语听觉编码D语义编码
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单选题短时记忆的复述包含了简单复述和（）A精细复述B精细加工C精细搜索D精细储存
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