在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为___________。
现代认知心理学把人的记忆系统分为__________、短时记忆、长时记忆。
由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为A．注意B．想象C．思考D．观察E．复述
记忆的三个系统是() A.短时记忆系统B.程序性记忆系统C.长时记忆系统D.感觉记忆系统
在信息编码过裎中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为____。
在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（ ）。A.短语B.组块C.句子D.数字
可以被意识到的记忆系统是（ ）。(A)情境记忆 （B)长时记忆(C)瞬时记忆 （D)短时记忆
记忆系统中，储存容量最大的是( )A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.长时记忆和瞬时记忆
（ ）是一种信息组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
记忆系统可以分为短时记忆、（）和长时记忆三个子系统。
可以意识到其内容的记忆系统是（）。A、瞬时记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆
现代认知心理学把记忆系统看成是由以下哪几个要素组成（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、重复记忆
在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A、短时记忆系统B、两种记忆系统C、长时记忆系统D、三种记忆系统
记忆系统包括（）A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、瞬时记忆E、表象记忆
人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。（）
记忆系统的信息加工阶段是（ ）A、瞬时记忆B、长时记忆C、短时记忆D、永久记忆
容量最大的记忆系统是（）。A、感觉记忆B、图像记忆C、短时记忆D、长时记忆
记忆系统及其特点：1.瞬时记忆2.短时记忆3.长时记忆
短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入可以长久保存的长时记忆。（）
短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合才能发挥作用。
多选题人的记忆系统是由（）组成的A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D永久记忆
单选题由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为（ ）。A注意B想象C思考D观察E复述
判断题人类记忆系统是由瞬时记忆、短时记忆、长时记忆构成。A对B错
单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（ ）。A物理特性编码B表象（形象）编码C言语听觉编码D语义编码
单选题下列关于长时记忆的描述错误的是A信息要进入长时记忆，首先要进入短时记忆B短时记忆进入长时记忆的关键是复述加工过程C长时记忆的容量是没有限制的D长时记忆是多次形成的，经常会受到干扰
单选题由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是（ ）A注意B想象C思考D观察E复述