教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。 从信息加工的角度,记忆分为编码、()、提取。A.识记B.回忆C.储存D.再认

教师资格考试:从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

从信息加工的角度,记忆分为编码、( )、提取。

A.识记

B.回忆

C.储存

D.再认

 


相关考题:

记忆的信息加工过程主要分为哪三个阶段。() A.编码B.存储C.提取D.接收

用信息加工的观点来讲,记忆是人脑对外界输入的信息进行()的过程。 A.知觉B.编码C.存储D.提取

从信息加工论的观点看,记忆的过程相当于(  )A.编码B.保持C.提取D.再认E.储存

根据记忆的(),可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。A.信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同B.信息加工与存储的内容不同C.意识参与的程度D.内容和经验的对象

根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同,记忆可分为( )、短时记忆与( )。

从信息加工的观点看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和( )的过程。

从信息加工的观点看,记忆就是人脑对外界输人的信息进行编码、存贮和( )。

从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

记忆的信息加工理论认为,记忆是人脑对外界信息的()A、识记和保持过程B、储存和提取C、接受和储存D、编码、储存和检索

从信息加工的观点来看,对输入信息的记忆包括三个基本过程:编码、存储和提取。

Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统,即()和言语系统。

记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语,就是人脑对外界输入的信息进行()A、编码B、存储C、提取D、应用E、遗忘

在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是()A、编码B、组块C、检索D、提取

从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、()、提取。A、识记B、回忆C、储存D、再认

记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)

从信息加工的观点看,记忆就是人脑对外界有关的信息进行()、存储和提取的过程。

从信息加工的角度来看,记忆的最后一个阶段是()A、编码B、提取C、保持D、加工

根据现代信息加工论,记忆的阶段分为()A、编码B、储存C、回忆D、提取E、应用

判断题记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)A对B错

单选题记忆的信息加工理论认为,记忆是人脑对外界信息的()A识记和保持过程B储存和提取C接受和储存D编码、储存和检索

单选题从信息加工的角度来看,记忆的最后一个阶段是()A编码B提取C保持D加工

单选题从广告信息加工的观点看,记忆就是信息的()。A识记、保持、再认和回忆B输入、编码、储存和提取C输入、编码、再认和回忆D识记、保持、储存和提取

判断题从信息加工的观点来看,对输入信息的记忆包括三个基本过程:编码、存储和提取。A对B错

填空题Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统,即()和言语系统。

单选题从信息加工的角度分,记忆包括三个基本过程,即编码、()、提取。A识记B回忆C储存D再认

多选题根据现代信息加工论,记忆的阶段分为()A编码B储存C回忆D提取E应用

多选题从信息加工论的观点看,记忆的过程相当于()A编码B保持C提取D再认E储存