个人改变的意义主要集中于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。
个人改变的意义主要集中于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。
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下面的选项中,MOOC课程学习目标与布鲁姆多目标分类理论提出的认知维度对应正确的有() A.在线学习任务，如讨论教学、设计与互评，学习反思等，主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成B.课堂讨论，主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成C.应用实践，主要是分析，评价、创新认知过程目标的达成D.微视频学习，主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成
计划实施过程中，在保持计划总目标不变的前提下.实现目标的进程可因情况的变化而变化，使计划的执行过程具有应变力.这表述的是计划工作的（）A、许诺原理B、灵活性原理C、限定因素原理D、改变航道原理
（）是管理者与员工共同讨论，就实现目标的时间、责任、方法和过程进行沟通，以确定员工以什么样的流程，完成什么样的工作和达成什么样的绩效目标的一个管理过程。A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效反馈
判断题M=E*V意味着假如一个人非常看重达成某种目标的价值，同时，他评估自己实现目标的概率也很高，那么这个目标对该人动机的激发力量就会非常强烈。A对B错