一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段（）A．组建阶段B。形核阶段C。形成阶段D。发展阶段E。巩固阶段
从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
教师资格考试:从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( ) .从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( )
学生过错行为与品德不良的转化可分为()A.醒悟阶段B.转变阶段C.自新阶段D.自立阶段
品德不良的纠正一般经历哪些阶段?（ ）A.执拗一醒悟一改变B.醒悟一再犯一顿悟C.醒悟一转变一自新D.转变一自新一醒悟
从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
道德品质形成和转化的前提与基础是（ ）。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固
不良品德转化要经历一个由量变到质变的过程，这个转化过程须经历醒悟、转变以及（ ）三个阶段。
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（ ）。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固
中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与（）三个阶段。A自新B自觉C稳定D巩固
品德不良的青少年经过长时间的转变后，如果不再出现反复，或很少出现反复，就逐渐进入（）阶段。A、自新B、醒悟C、转变D、回归
学生不良品德的转化包括以下阶段（）。A、改过自新的意向B、醒悟C、巩固和稳定D、转变
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（）A、醒悟、自新、转变B、醒悟、转变、自新C、转变、自新、醒悟D、转变、醒悟、自新
道德品质形成和转化的前提与基础是（）A、醒悟；B、遵从；C、转变；D、巩固
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）A、醒悟；B、遵从；C、转变；D、巩固
对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。
态度与品德的形成阶段包括（）A、依从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
单选题品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（）A醒悟、自新、转变B醒悟、转变、自新C转变、自新、醒悟D转变、醒悟、自新
单选题态度与品德的形成阶段包括（）A依从阶段、认同阶段、内化阶段B醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C前道德阶段、因循阶段、原则阶段D自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
多选题学生不良品德的转化包括以下阶段（）A改过自新的意向B醒悟C反复D转变E巩固和稳定
单选题中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与（）三个阶段。A自新B自觉C稳定D巩固
单选题品德不良的青少年经过长时间的转变后，如果不再出现反复，或很少出现反复，就逐渐进入（）阶段。A自新B醒悟C转变D回归
多选题学生不良品德的转化包括以下阶段（）。A改过自新的意向B醒悟C巩固和稳定D转变