美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为,组织是一个系统,是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统,这些因素有:____。 A.技术B.人员C.结构D.任务
管理者所能进行的组织变革领域是()。A.结构B.结构、技术C.结构、技术、人员D.结构、技术、人员、环境
美国管理学家李维特认为，组织是一个含有多种变量的系统，在此系统中，至少包含的最重要变量有：()A、任务B、技术C、结构D、人员E、资金
美国学者哈罗德莱维特认为,组织变革的系统模式由结构、任务、技术和人群四个变量所构成。() 此题为判断题(对，错)。
美国学者莱维特认为组成组织变革的模式的变量有结构、任务、技术和（）。A战略B资源C领导D人群
组织变革过程的主要变量因素：（）。A、人员B、任务C、技术D、结构
美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有（）A、技术B、结构C、人员D、任务
在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量应该是（）A、工作B、技术C、结构D、人员
莱维特认为组织是个多变量的系统，它包含有变革相互作用的四个变量，即（）。A、规模、目标、人员、环境B、结构、任务、人员、技术C、性质（或行业）、目标、技术、环境D、结构、任务、技术、环境
美国学者哈罗德·莱维特认为组织变革的变量是（）A、环境B、任务C、结构D、人员E、技术
李维特认为组织是一个多变量的系统，主要包含了哪些变量？（）A、任务B、技术C、规模D、结构E、人员
莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及（）A、结构和领导B、领导和人员C、结构和人员D、人员和控制
构成机关管理组织系统的四种变量是（）A、任务、结构、人员、技术B、人员、资金、技术、结构C、目标、结构、人员、信息D、任务、机构、信息、制度
组织变革模式的变量（）。A、技术B、人群C、任务D、资源E、结构
组织变革的变量不包括（）。A、人员B、技术C、结构D、设备
构成机关管理组织系统的四种变量是指（）A、任务、结构、人员、技术B、人员、资金、技术、结构C、目标、结构、人员、信息D、任务、机构、信息、制度
美国管理学家李维特认为，组织变革应从（）方面入手。A、效率、结构、技术B、结构、技术、人事C、规模、技术、人事D、环境、效率、规模
单选题莱维特认为组织是个多变量的系统，它包含有变革相互作用的四个变量，即（）。A规模、目标、人员、环境B结构、任务、人员、技术C性质（或行业）、目标、技术、环境D结构、任务、技术、环境
单选题认为组织变革是工作、技术、结构和人员四个变量的相互作用的管理心理学家是（）A勒温B凯利C薛恩D李维特
单选题美国学者莱维特认为组成组织变革的模式的变量有结构、任务、技术和（）。A战略B资源C领导D人群
单选题莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及（）A结构和领导B领导和人员C结构和人员D人员和控制
多选题组织变革过程的主要变量因素：（）。A人员B任务C技术D结构
填空题组织变革的导向主要包括四个方面的内容：组织的人员导向，组织的任务、技术导向，组织的结构导向和组织的（）导向。
单选题组织变革的变量不包括（）。A人员B技术C结构D设备
多选题美国学者哈罗德·莱维特认为组织变革的变量是（）A环境B任务C结构D人员E技术
多选题组织变革模式的变量（）。A技术B人群C任务D资源E结构
单选题在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量应该是（）A工作B技术C结构D人员