在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（ ）A．效度B．信度C．难度D．区分度
项目的()也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。 A、难度B、区分度C、信度D、效度
判断能力测验的主要指标是() A、信度B、效度C、难度D、区分度
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。 A.难度 B.信度C.效度 D.区分度
测验项目对所c测量属性或品质的鉴别能力称为（）。A.信度B.效度C.难度D.区分度
测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（ ）。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度
良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。A、效度B、难度C、区分度D、信度
某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明该测验的（ ）较高。A.难度B.信度C.效度D.区分度
某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（ ）较高。A.难度B.信度C.效度D.区分度
试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A、难度、区分度B、效度、信度C、信度、区分度D、效度、难度
测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度
能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A、测验信度B、测验难度C、测验区分度D、测验效度
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。A、难度B、信度C、效度D、区分度
单选题测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（ ）。A信度B效度C区分度D难度
单选题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。A难度B信度C效度D区分度
单选题能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是（）A测验信度B测验难度C测验区分度D测验效度
单选题能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其( )高。A难度B信度C效度D区分度
单选题测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（ ）。A信度B效度C难度D区分度
单选题测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力称（ ）。A信度B效度C区分度D难度
单选题试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A难度、区分度B效度、信度C信度、区分度D效度、难度