在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括
保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求
（）是掌握正确的保护与帮助方法的基础。A、熟悉动作技术B、掌握合适的部位C、合适的位置D、掌握恰当的时机
侧手翻的保护与帮助的部位是（）。A、手B、腰C、腿D、头
翻上动作保护与帮助的站位是在单杠（）。A、后侧方B、前侧方C、前方D、后方
在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。A、帮助B、保护C、保护与帮助交替使用D、脱保
体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。A、以帮助为主的立法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法D、利用器械的帮助方法
做单杠蹬地翻上动作时，保护帮助者应站在（），一手（），帮助拉臂，另一手（），帮助翻上。当成支撑时，一手（），另一手（），以维持身体平衡，防止前翻或掉下。
低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
直腿后滚翻动作中（）部位先着垫，（）部位最后离垫，保护与帮助者站在练习者的（）方，两手提拉髋部，帮助推手离开。
简述前滚翻技术动作要领、保护与帮助方法以及练习方法。
掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助的关键，也是保、帮的技巧所在。A、部位B、力量C、位置D、时机
判断题熟悉体操动作技术是正确运用保护与帮助的基础。A对B错
单选题在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。A帮助B保护C保护与帮助交替使用D脱保
判断题单杠慢翻上成支撑的主要帮助手法是托。A对B错
填空题直腿后滚翻动作中（）部位先着垫，（）部位最后离垫，保护与帮助者站在练习者的（）方，两手提拉髋部，帮助推手离开。
填空题低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者（）的位置进行保护与帮助。
填空题做单杠蹬地翻上动作时，保护帮助者应站在（），一手（），帮助拉臂，另一手（），帮助翻上。当成支撑时，一手（），另一手（），以维持身体平衡，防止前翻或掉下。
判断题熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。A对B错
填空题助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）