帮助婴儿增进言语表达能力上,父母应掌握正确的方法包括() A、重复婴儿所说的话;B、把发出的词音与实物联系;C、帮助婴儿补好完整的句子;D、使用确切的词语
在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（ ）。A.保护与帮助—帮助—保护B.保护与帮助—保护—帮助C.保护—保护与帮助—帮助D.帮助—保护与帮助—保护
在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括
重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。
帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。
下列对斜进直角腾越保护与帮助方法中正确的有（）。A、保护者站在近端侧面B、利用限制物加强摆腿高度C、利用标志物指示摆腿方向D、帮助者两手压肩帮助其体会后倒肩意识
在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。A、帮助B、保护C、保护与帮助交替使用D、脱保
在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。A、以帮助为主的方法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法D、“脱脱保保”的方法
体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。A、以帮助为主的立法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法D、利用器械的帮助方法
掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。A、助力顺序B、助力时机C、助力程度D、助力形式
保护与帮助是竞技体操教学、训练中经常采用的方法和手段。
竞技性体操教学、训练中经常采用的与其他项目教学不同的方法是（）A、保护B、帮助C、保护与帮助D、他人帮助
在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。A、保护与帮助——保护——帮助B、保护与帮助——帮助——保护C、保护——保护与帮助——帮助D、帮助——保护与帮助——保护
掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助的关键，也是保、帮的技巧所在。A、部位B、力量C、位置D、时机
判断题熟悉体操动作技术是正确运用保护与帮助的基础。A对B错
单选题竞技性体操教学、训练中经常采用的与其他项目教学不同的方法是（）A保护B帮助C保护与帮助D他人帮助
单选题在体操动作学习的泛化阶段应多采取（）。A以帮助为主的方法B保护与帮助交替的方法C以保护为主的方法D“脱脱保保”的方法
填空题在体操练习中，掌握好保护与帮助的（），是保护与帮助获得实效的关键。
单选题体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）。A以帮助为主的立法B保护与帮助交替的方法C以保护为主的方法D利用器械的帮助方法
单选题掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。A助力顺序B助力时机C助力程度D助力形式
判断题熟悉动作技能是正确运用保护与帮助的基础。A对B错
单选题在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。A保护与帮助——保护——帮助B保护与帮助——帮助——保护C保护——保护与帮助——帮助D帮助——保护与帮助——保护
填空题重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。