采用不同的（）对培养练习者协调能力有直接的影响。A、动作幅度B、动作速度C、动作距离D、动作路线

采用不同的（）对培养练习者协调能力有直接的影响。

  • A、动作幅度
  • B、动作速度
  • C、动作距离
  • D、动作路线

相关考题：

政府作为一个公共组织，可以对不同利益集团的利益进行协调，主要对标准竞争的企业、互补产品或技术供应商和用户之间的利益协调，这种协调对标准竞争的结果产生（）。A.间接影响B.直接影响C.无影响D.无法判断
查看答案
(2007年)不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?
查看答案
怎么培养学生的协调能力？
查看答案
不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?
查看答案
练习数量的安排要符合练习者的身体条件和（）的实际。A、动作协调性B、理解能力C、训练水平D、知识水平
查看答案
目标设置对练习者的心理有何影响？
查看答案
领导协调能力的综合性表现在（）A、同样水平的协调能力，可能由不同的能力结构而成B、智力因素与非智力因素的辩证统一C、要通过较长时间的实践和培养才能形成D、不是单一的能力
查看答案
培养员工的执行力的主要方法有（）。A、提高计划能力B、提高自我管理能力C、加强过程控制D、培养协调能力E、有效授权
查看答案
采用直接转销法和备抵法核算坏账损失，二者对当年损益的影响不同。
查看答案
以下哪个不是形体训练的作用（）A、改善身体形态、增加美感B、培养练习者高雅气质C、增强练习者艺术修养D、提高练习者心肺功能
查看答案
帮助者不直接加助力于练习者身上，而是采用（）、（）和（）叫间接帮助。
查看答案
由于折扇具有可以随意开、合的特点，通过扇操练习，可以培养练习者的节奏感、协调性，增强手臂各关节，特别是腕关节、指关节的灵活性。
查看答案
长跑可以提高练习者的（）A、心肺耐力B、肌肉力量C、协调能力
查看答案
对于（）来说，采用对墙练习正、反手抽击球有较好的效果。A、有一定水平的练习者B、有初级水平者C、初学者
查看答案
形体练习可以提高练习者的柔韧性、协调性、表现力以及对音乐的鉴赏力。
查看答案
帮助者不直接加助力于练习者身上，而采用（）、（）和（）等手段叫间接帮助。
查看答案
归因理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。（）
查看答案
多选题培养员工的执行力的主要方法有（）。A提高计划能力B提高自我管理能力C加强过程控制D培养协调能力E有效授权
查看答案
填空题帮助者不直接加助力于练习者身上，而采用（）、（）和（）等手段叫间接帮助。
查看答案
单选题政府作为一个公共组织，可以对不同利益集团的利益进行协调，主要对标准竞争的企业、互补产品或技术供应商和用户之间的利益协调，这种协调对标准竞争的结果产生（）。A间接影响B直接影响C无影响D无法判断
查看答案
单选题不同的组织结构对企业价值创造能力有不同的影响。试问职能结构最不利于企业培养以下哪方面的能力？（）A觉察市场出现的新机会并组织资源去实现的企业家能力B引导和协调人力资源的管理能力C理解和评估市场需求并计算资源分配民本与收益的商务能力D产品或服务生产中的技术能力
查看答案
单选题以下哪个不是形体训练的作用（）A改善身体形态、增加美感B培养练习者高雅气质C增强练习者艺术修养D提高练习者心肺功能
查看答案
填空题帮助者不直接加助力于练习者身上，而是采用（）、（）和（）叫间接帮助。
查看答案
单选题长跑可以提高练习者的（）A心肺耐力B肌肉力量C协调能力
查看答案
填空题培养液中溶质浓度影响（）的溶解度，当然直接影响菌体的摄氧能力。
查看答案
判断题由于折扇具有可以随意开、合的特点，通过扇操练习，可以培养练习者的节奏感、协调性，增强手臂各关节，特别是腕关节、指关节的灵活性。A对B错
查看答案
问答题目标设置对练习者的心理有何影响？
查看答案
热门标签