()领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”。

()领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”。


相关考题:

不忘初心和牢记使命,其中的初心和使命是指()。A、为中国人民谋幸福B、为祖国繁荣富强而努力C、为中华之崛起而读书D、为中华民族谋复兴

不忘初心和牢记使命,其中初心和使命是指()。A、为中华之崛起而读书B、为中华民族谋复兴C、为中国人民谋幸福D、为祖国繁荣富强而努力

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.远景性外部动机

"诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是为中华之崛起而读书。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪种动机属于内部动机() A、万般皆下品,惟有读书高B、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书

“为中华之崛起而读书”体现了中国学生发展核心素养中的那一个?() A、责任担当B、实践创新C、学会学习D、健康生活

下列学习动机中,属于外部动机的有()。A.“万般皆下品。唯有读书高”B.读书是一种乐趣C.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”D.“为中华之崛起而读书”

“周恩来为中华之崛起而读书”属于的学习动机 是( )。A.近景的直接性动机B.远景的间接性动机C.利己的动机D.内部动机

以下学习动机属于内部动机的是(  )A.“万般皆下品,惟有读书高”B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“为中华之崛起而读书”

“为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言()。A、毛泽东B、周恩来C、朱德

“为中华之崛起而读书”是()说过的一句话。A、孙中山B、毛泽东C、周恩来D、邓小平

哪位领导人从小就立志“为中华之崛起而读书”?

以下哪种学习动机属于内部动机()A、“万物皆下品,唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”D、“为中华之崛起而读书”

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,这表明了周恩来()A、志向不高B、立志高远C、立志做大事D、立志读书

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机

周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机

周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了()A、国家兴亡,匹夫有责B、他们只是为了实现自己的人生目标C、人心齐,泰山移D、他们自觉地服从集体的安排

单选题“为中华之崛起而读书”是()说过的一句话。A孙中山B毛泽东C周恩来D邓小平

单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()A近景的直接性动机B远景的直接性动机C近景的间接性动机D远景的间接性动机

单选题周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们的做法告诉我们()。A社会理想排斥和抹杀个人理想B有了社会理想就能实现个人理想C社会理想服从于个人理想D个人理想以社会理想为导向

单选题周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了()A国家兴亡,匹夫有责B他们只是为了实现自己的人生目标C人心齐,泰山移D他们自觉地服从集体的安排

单选题“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A近景性内部动机B近景性外部动机C远景性内部动机D远景性外部动机

单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就()A形成了正确的人生目标B完成了人生修养的过程C实现了自己的人生价值D达到了人生奋斗的目标

单选题周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()A近景的直接性动机B近景性外部动机C远景的间接性动机D远景性外部动机

单选题“为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言()。A毛泽东B周恩来C朱德

多选题周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,这表明了周恩来()A志向不高B立志高远C立志做大事D立志读书

单选题以下哪种学习动机属于内部动机()A“万物皆下品,唯有读书高”B读书是一种乐趣C“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”D“为中华之崛起而读书”