在计算四则混合运算时，要按照“先乘除后加减”的运算法则进行计算，这种知识属于()．A．陈述性知识B．程序性知识C．策略性知识D．技能性知识
矩阵与标量的加法是指标量本身与矩阵元素进行加法运算。()
护士个体社会化主要通过()来实现。 A、观察学习和知识积累B、角色扮演和角色体验C、知识积累和经验学习D、社会实践和角色体验E、社会教化和个体内化
儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（ ）。A．形式运算阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．感知运算阶段
定点运算器用来进行________。A．十进制数加法运算B．定点运算C．浮点运算D．既进行浮点运算也进行定点运算
在浮点加法运算中，尾数求和之前，一般需进行______操作。
在定点二进制运算中，减法运算一般通过(21)来实现。A.补码运算的二进制减法器B.原码运算的二进制减法器C.原码运算的二进制加法器D.补码运算的二进制加法器
个体社会化主要通过（）和个体内化来实现。A、观察学习B、角色扮演C、知识积累D、社会实践E、社会教化
知识管理的螺旋循环中，通过经验分享促进组织成员间隐性知识的转移，这是（）A、共同化B、外化C、连接化D、内化
在齐次坐标系中，若用矩阵来表示各种运算，则比例和旋转变换是矩阵乘法运算，而平移变换是矩阵加法运算。
在计算参数时也遵循通常的数学运算的规则，圆括号内的运算优先进行。另外，乘法和除法运算优先于加法和减法运算。
在定点二进制运算器中，减法运算一般通过（）来实现。A、原码运算的二进制减法器B、补码运算的二进制减法器C、补码运算的十进制加法器D、补码运算的二进制加法器
在定点二进制运算器中，加法运算一般通过（）来实现。A、原码运算的二进制加法器B、反码运算的二进制加法器C、补码运算的十进制加法器D、补码运算的二进制加法器
在进行BCD码运算时，紧跟加法运算指令后面的指令必须是（）指令。A、ADDB、DAAC、ADDCD、由实际程序确定
个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
在加法运算的教学中，儿童往往用出声的言语来辅助心算，这表明儿童正处于智慧技能形成的（）A、活动的定向阶段B、物质化活动阶段C、出声的外部言语阶段D、内部言语阶段
实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分散D、注意的集中E、注意的分配
在进行BCD码加法运算时，紧跟ADD 或 ADDC 指令后的指令必须是（）指令。
加法运算电路可分为同相加法运算电路和反相加法运算电路两种。（）
运算器是CPU的核心部件之一，其主要功能是（）。A、进行加法运算，因为所有的计算都可以转变为加法B、进行整数运算和浮点数运算C、执行用二进制编写的程序D、进行算术运算和逻辑运算
运算放大器的同相加法运算电路，输出电压可以通过（）来求得。A、叠加原理B、戴维南定理C、基尔霍夫电流定理D、基尔霍夫电压定理
单选题在定点二进制运算器中，减法运算一般通过（）来实现。A原码运算的二进制减法器B补码运算的二进制减法器C补码运算的十进制加法器D补码运算的二进制加法器
单选题在定点二进制运算器中，加法运算一般通过（）来实现。A原码运算的二进制加法器B反码运算的二进制加法器C补码运算的十进制加法器D补码运算的二进制加法器
单选题“在进行加法运算时，个体通过心算来得出答案”，这属于知识经验内化过程的（）A出声的外部言语阶段B内部言语活动阶段C不出声的外部言语阶段D物质化活动的阶段
单选题实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）A注意的范围B注意的转移C注意的分散D注意的集中E注意的分配
单选题在定点二进制运算器中，减法运算一般通过( )来实现。A原码运算的二进制减法B补码运算的二进制减法C补码运算的十进制加法D补码运算的二进制加法