程序性知识的学习分为三个阶段,它们分别是()。A、与陈述性知识的学习相同B、通过应用规则的变式练习,使陈述性知识向程序性知识转化C、规则完全支配人的行为,技能达到相对自动化D、技能应用自如

程序性知识的学习分为三个阶段,它们分别是()。

  • A、与陈述性知识的学习相同
  • B、通过应用规则的变式练习,使陈述性知识向程序性知识转化
  • C、规则完全支配人的行为,技能达到相对自动化
  • D、技能应用自如

相关考题:

程序性知识的获得过程主要由以下()三个阶段构成。A.应用性阶段B.自动化阶段C.程序化阶段D.陈述性阶段

下列不符合程序性知识学习阶段的有()。 A.程序化阶段B.同化阶段C.自动化阶段D.陈述性阶段

程序性知识学习的一般过程有()。 A.动作步骤程序的学习过程B.模式识别程序的学习过程C.程序性知识学习的阶段D.实际操作中的程序合成过程

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

瀑布模型把软件生命周期划分为三个阶段,它们分别是:计划阶段、开发阶段和______。A.可行性分析阶段B.运行阶段C.详细计划阶段D.测试与排错阶段

程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和( )三阶段构成。

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

火电厂自动化的发展过程,按控制方式来看,其发展可分为三个阶段,它们分别是什么阶段?

程序性知识学习由哪几个阶段构成?

现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。A、理论学习B、训练学习C、程序性知识的学习D、讨论学习

程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成:陈述性阶段、程序化阶段、()。

下列关于程序性知识划分的说法,错误的是()。A、按照领域的差别,可以划分为一般领域的程序知识和特殊领域的程序性知识两种。B、按照程序性知识的自动化程序,可以分为自动化的程序性知识和有控制的或有意识的程序性知识两种。C、上述两种划分不仅维度不同,而且它们之间是没有任何的联系。D、上述两种划分只是维度的不同而已,它们之间不是截然分开的。

现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。A、理论学习B、陈述性知识的学习C、实操学习D、程序性知识的学习

程序性知识学习由()构成A、陈述性阶段B、程序化阶段C、自动化阶段D、分解阶段

陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段,即()。A、练习阶段B、理解阶段C、保持阶段D、应用阶段

比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同?

知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于()A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习

课堂学习中理解某规则含义的学习属于()。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习

学生掌握科学的思维方式的学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习

单选题下列关于程序性知识划分的说法,错误的是()。A按照领域的差别,可以划分为一般领域的程序知识和特殊领域的程序性知识两种。B按照程序性知识的自动化程序,可以分为自动化的程序性知识和有控制的或有意识的程序性知识两种。C上述两种划分不仅维度不同,而且它们之间是没有任何的联系。D上述两种划分只是维度的不同而已,它们之间不是截然分开的。

多选题程序性知识的学习分为三个阶段,它们分别是()。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习,使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为,技能达到相对自动化D技能应用自如

填空题程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成:陈述性阶段、程序化阶段、()。

单选题知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于()A陈述性知识学习B程序性知识学习C策略性知识学习D操作性知识学习

问答题程序性知识学习由哪几个阶段构成?

填空题陈述性知识的学习可以分为()、()和()三个阶段。

多选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。A理论学习B陈述性知识的学习C实操学习D程序性知识的学习

单选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。A理论学习B训练学习C程序性知识的学习D讨论学习