从系统性和信息论的角度看，教学是一种（）作用的系统。A、信息B、人机交互C、实践D、科学

从系统性和信息论的角度看，教学是一种（）作用的系统。

  • A、信息
  • B、人机交互
  • C、实践
  • D、科学

相关考题：

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到__________、__________和___________。
查看答案
从信息论角度来看,系统是载体,信息是内涵。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
从（ ）角度看，保险是一种合同行为。
查看答案
从经济运行的层次看，市场经济的含义包括( )。A: 从经济运行角度看，市场经济是一种经济运行机制B: 从经济调节角度看，市场经济是一种经济调节手段C: 从资源配置角度看，市场经济是一种资源配置方式D: 从经济管理角度看，市场经济是一种管理方式或方法
查看答案
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准是什么?
查看答案
从学习主体的角度看，大学教学过程是大学生（ ）、自主性和（ ）逐步增强的过程。
查看答案
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）、一体化和（ ）。
查看答案
从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）A、信息传递的过程B、人格构建的过程C、特殊的认识过程D、美感体验的过程
查看答案
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
查看答案
从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。
查看答案
关于信息论，描述正确的是（）。A、从信息论的角度看，作者创作充当的是信宿的作用B、在信息传输过程中，欣赏者起着编码的作用C、信息论把信息分解成为多种水平的符号，包括语言、意象、文化、形而上层次D、从信息论看，审美型的信息是容易转换的，而语义型的信息更难转换
查看答案
从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？
查看答案
从信息论的角度看，管理过程的实质就是（）。同样，绩效管理过程也是一个（）
查看答案
从系统性和信息论的角度看，教学是一种信息和（）作用的系统。A、教育B、人机交互C、实践D、教与学
查看答案
从信息论的观点看，描述信源的数据是（）和（）之和。
查看答案
从系统理论的角度看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（）。
查看答案
从社会生活的角度看文学创造是一种（）
查看答案
从信息论角度看，科学认识过程可分为信息（）、（）、（）、（）流程。
查看答案
填空题从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_____、_____和_____。
查看答案
多选题国内外学者是（）等视觉来界定有效教学的。A从社会对学校的评价B从老师教学行为的角度看质量的高低C从学生所得的角度看效果的有效性D从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学
查看答案
判断题从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。A对B错
查看答案
填空题从信息论的角度看，管理过程的实质就是（）。同样，绩效管理过程也是一个（）
查看答案
判断题从认识论的角度看，教学是一种特殊的认识活动。A对B错
查看答案
填空题从信息论的观点看，描述信源的数据是（）和（）之和。
查看答案
多选题从系统性和信息论的角度看，教学是一种（）作用的系统。A信息B人机交互C实践D科学
查看答案
单选题从系统性和信息论的角度看，教学是一种信息和（）作用的系统。A教育B人机交互C实践D教与学
查看答案
填空题从信息论角度看，科学认识过程可分为信息（）、（）、（）、（）流程。
查看答案
热门标签