从认识论的角度看,语文教学过程是一种()A、信息传递的过程B、人格构建的过程C、特殊的认识过程D、美感体验的过程

从认识论的角度看,语文教学过程是一种()

  • A、信息传递的过程 
  • B、人格构建的过程 
  • C、特殊的认识过程 
  • D、美感体验的过程

相关考题:

教学过程是一中特殊的过程()A 练习训练B 情感体验C 认识D 实践

请教教师资格考试,教学过程是一种特殊的() 教学过程是一种特殊的()A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

教学过程是一种特殊的认识过程,是实现__________的过程。

教学的多本质说,这种观点从认识论的角度出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。() 此题为判断题(对,错)。

教学过程是一种特殊的( )。A.心理过程 B.信息过程C.逻辑过程 D.认识过程

教学过程是一种特殊的()过程。A.练习训练B.情感体验C.认识D.实践

教学过程是一种特殊的认识过程。

从认识论的角度看,教学是一种特殊的认识活动。

从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。

教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

从认识方面看,教学过程对于学生来说是一种特殊的()过程A、认识B、实践C、认知D、学习

从交往实践方面看,教学过程对于学生来说又是一种特殊的()过程A、认识B、实践C、认知D、学习

教学过程是一种特殊的()A、心理过程B、信息过程C、逻辑过程D、认识过程

认为教学过程是一种特殊的认识过程,也是促进学习者发展的过程是()。A、刺激-反应论B、探究、发现论C、特殊认识论D、认识发展论

教学的过程是一种特殊的认识过程。

“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是()A、感性认识——理性认识——感性认识的过程B、认识——实践——认识的过程C、实践——认识——实践的过程D、理性认识——感性认识——理性认识的过程

突触传递从能量转化角度看,可以看成是()的传递过程,这一过程与()的传递过程非常相似。

单选题从认识方面看,教学过程对于学生来说是一种特殊的()过程A认识B实践C认知D学习

填空题从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。

判断题从认识论的角度看,教学过程是以直接经验传授为主的过程。A对B错

单选题从认识论的角度看,语文教学过程是一种()A信息传递的过程B人格构建的过程C特殊的认识过程D美感体验的过程

单选题认为教学过程是一种特殊的认识过程,也是促进学习者发展的过程是()。A刺激-反应论B探究、发现论C特殊认识论D认识发展论

单选题从交往实践方面看,教学过程对于学生来说又是一种特殊的()过程A认识B实践C认知D学习

单选题教学过程是一种特殊的()A心理过程B信息过程C逻辑过程D认识过程

单选题认识是主体对客体的反映,从信息的角度看,反映的发生就是()。A信息的产生过程B信息的传播过程C信息的刺激过程D接受和保留信息的过程

填空题突触传递从能量转化角度看,可以看成是()的传递过程,这一过程与()的传递过程非常相似。