古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次（）A、教育目的；B、培养目标；C、课程与教学目标
古希腊的学者认为教育应致力于理性的培养，这种表述属于教育目的中的那一个层次（）
- A、教育目的；
- B、培养目标；
- C、课程与教学目标
相关考题：
19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为()。 A.办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。B.办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。C.办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。D.办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。
19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为（）。A、办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。B、办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。C、办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。D、办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。
古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。A、外在目的论B、内在目的论C、个人本位论D、社会本位论
单选题古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（）的观点。A外在目的论B内在目的论C个人本位论D社会本位论
单选题(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。A个人本位论B社会本位论C形式教育论D实质教育论
判断题古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。A对B错