2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()(1)基础性(2)普及性(3)发展性(4)义务性 A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(1)、(3)、(4)D、(2)、(3)、(4)
选择幼儿园课程内容应遵循()A、目标达成性B、基础性C、适切性D、平衡性E、发展性
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、 发展性和 。
下列属于幼儿园课程主要特点的是（ ）A.游戏性B.非义务性C.基础性D.适宜发展性
小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。A.发展性B.综合性C.连贯性D.全面性
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
幼儿园课程有哪些基本属性（）A、基础性B、非义务性C、适宜发展性D、启蒙性E、生活化
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）A、基础性B、普及性C、发展性D、义务性
中学数学课程内容选择的依据不包括（）A、全面性B、适度性C、发展性D、基础性
下列各项中，属于幼儿园课程性质的是（）。A、基础性B、非义务教育性C、适宜发展性D、系统性E、基础素质教育课程
幼儿园课程的特点有：（）A、基础性B、义务性C、非义务性D、潜在性
属于幼儿园课程主要特点的是（）。A、游戏性B、非义务性C、基础性D、适宜发展性
小学阶段课程的性质体现在（）。A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性
单选题下列属于小学阶段课程特点的是( ) ①普及性②义务性③免费性④基础性⑤全民性⑥发展性A①②③④B①②⑤C①③④⑥D①④⑥
多选题下列各项中，属于幼儿园课程性质的是（）。A基础性B非义务教育性C适宜发展性D系统性E基础素质教育课程
多选题幼儿园课程有哪些基本属性（）A基础性B非义务性C适宜发展性D启蒙性E生活化
单选题中学数学课程内容选择的依据不包括（）A全面性B适度性C发展性D基础性
多选题幼儿园课程具有哪些基本属性（ ）。A基础性B适宜发展性C启蒙性D非义务性E潜在性
单选题幼儿园课程的特点有：（）A基础性B义务性C非义务性D潜在性
单选题幼儿园课程不具有哪种属性（ ）。A基础性B适宜发展性C义务性D非义务性
单选题属于幼儿园课程主要特点的是（）。A游戏性B非义务性C基础性D适宜发展性
单选题幼儿园课程不具有强制性，这体现了它的（）。A游戏性B基础性C非义务性D发展性
多选题小学阶段课程的性质体现在（）。A普及性B基础性C发展性D自愿性
多选题2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）A基础性B普及性C发展性D义务性
单选题幼儿园课程的性质不包括()。A基础性B非义务性C强制性D启蒙性
单选题幼儿园课程的性质不包括（）。A基础性B非义务性C适应发展性D全面发展性