体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。
英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A．目的游离模式B．认知模式C．体谅模式D．社会模仿模式E．目标模式
论述IS－LM曲线的政策含义，该模型对我国当前宏观经济的运行有何启示？
论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。
体谅模式的特色是什么?对我国的学校德育改革有什么启示?
论述新中国成立以来我国学校教育制度的变革，你能从中得到什么经验，这对我国当前学制改革有哪些重要启示。
清末及南京临时政府司法改革的措施，对当下我国的司法改革及司法公信力的提升有何启示？
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
分析论述麦克费尔体谅课程模式的主要内容和影响有哪些？
论述奥斯本提出的企业家政府的基本特征及其对我国行政管理改革的启示？
西方非营利组织的管理模式对我国非营利组织的发展有何启示？
蔡元培对北京大学的改革对当前高等教育改革有何启示？
公共管理的多模式论的主要内容是什么？对我国当前行政改革有何启示？
问答题论述奥斯本提出的企业家政府的基本特征及其对我国行政管理改革的启示？
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