根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点,贮存于个体外的知识是()。A、个体的知识B、群体的知识C、社会的知识D、间接知识

根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点,贮存于个体外的知识是()。

  • A、个体的知识
  • B、群体的知识
  • C、社会的知识
  • D、间接知识

相关考题:

著名的信息加工心理学家安德森于1976年把知识分为___________知识和程序性知识两类。

关心学科中的公共知识怎样建构属于()的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义

根据认知心理学的观点,学习就是一个信息加工的过程。()

把人看成一个信息加工者,一个具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是( )A.行为主义观点 B.生物学的观点C.现象学的观点 D.认知心理学的观点

著名的信息加工心理学家安德森于1976年把知识分为( )和( )两类。

根据信息加工心理学的观点,记忆可以分为( )、短时记忆和长时记忆三个系统。

根据信息加工心理学的观点,记忆可以分为( )、短时间记忆和长时记忆三个系统。

持有阶段论的心理学观点包括A.精神分析理论B.行为主义理论C.信息加工理论D.皮亚杰的认知发展理论

根据现代认知心理学关于知识分类的观点,技能可以分为()和()。

认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,又可称为()。

()强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。A、皮亚杰;B、信息加工心理学;C、行为主义心理学;D、社会建构主义;

()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。A、着眼于信息加工的教学模式B、着眼于信息处理的教学模式C、着眼于人际关系的教学模式D、着眼于人格发展的教学模式

根据心理学家Newell和Simon等人的观点,一个完整的符号系统具有输入、输出、()等功能。A、建立符号结构B、过滤C、贮存D、复制E、条件性迁移

比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。

强调知识的情境性属于()的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是().A、一种结构主义认知心理学B、一种信息加工认知心理学C、一种行为主义心理学D、一种生理心理学

填空题根据现代认知心理学关于知识分类的观点,技能可以分为()和()。

单选题()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。A着眼于信息加工的教学模式B着眼于信息处理的教学模式C着眼于人际关系的教学模式D着眼于人格发展的教学模式

多选题有关信息加工心理学兴起的说法正确的有:()A米勒首先开启了信息加工心理学的研究B奈塞尔《认知心理学》标志信息加工心理学诞生C皮亚杰展示了个体信息加工的内在过程D西蒙等用计算机程序首次模拟了人的信息加工过程E“中文屋实验”反对认知过程的计算机隐喻

单选题瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是()。A一种结构主义认知心理学B一种信息加工认知心理学C一种行为主义心理学D一种生理心理学

填空题在当代西方心理学文献中所称的(),一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。

填空题信息加工心理学将人类习得的知识分为陈述性知识和____两大类。

单选题根据皮亚杰的思想和当代信息加工心理学的观点,贮存于个体外的知识是()。A个体的知识B群体的知识C社会的知识D间接知识

单选题()强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。A皮亚杰;B信息加工心理学;C行为主义心理学;D社会建构主义;

填空题根据心理学家Newell和Simon等人的观点,一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、建立符号结构和()六种功能。

填空题认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,又可称为()。

问答题比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。