工作指导培训的步骤有() A、准备受训者B、呈现任务C、练习/实践D、跟踪/随访
由有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（ ）A．工作指导法B．工作调换法C．特别任务法D．个别指导法
参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。
由有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（ ）A .工作指导法B .工作调换法C .特别任务法D .个别指导法
根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（ ） A．实习法 B．参观法 C．演示法 D．读书指导法
（ ） 是指有一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。(A) 特别任务法(B) 工作轮换法(C) 个别指导法(D) 工作指导法
学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是A.讲授法B.参观法C.谈话法D.实习作业法
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方 法叫（ ） A.练习法 B.参观法 C.演示法 D.读书指导法
( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法C.实验法 D.实践活动法
根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法是()。A.练习法B.参观法C.演示法D.读书指导法
以实践练习为主的教学方法，是在教师指导下，学生通过练习和实践等实际操作活动，巩固并完善所学知识、技能和技巧，向更高层次发展的方法是（ ）。A.示范法B.演示法C.实践指导法D.讲述法
教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。A.比较法B.实践指导法C.演示法D.情境法
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（）A、工作指导法B、工作轮换法C、特别任务法D、个别指导法
教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A、实习法B、指导法C、实验法D、滨示法
进行带教与培训的方法主要有（）。A、实践指导法B、分析讨论法C、实践指导法与经验分享法D、实践指导法、分析讨论法、经验分享法等
根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）。A、练习法B、参观法C、演示法D、读书指导法
在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为（）A、在职培训法B、角色扮演法C、电脑化指导D、行为模拟法
根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。A、实验法B、演示法C、读书指导法D、实习作业法
对受训者就如何处理危机进行指导，然后再让受训者表演如何进行危机处理，并立即对表演中出现的错误进行纠正，直到受训者能熟练地掌握处理危机中特定问题的技能为止。这种人力资源管理中的培训方法称为（）A、在职培训法B、角色扮演法C、行为模拟法D、工作指导培训法
教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A、实习法B、指导法C、实验法D、滨示法
培训者向受训者演示如何执行任务，然后允许受训者自己完成任务的是（）。A、工作指导法B、辅导法C、工作轮换D、脱产培训
单选题进行带教与培训的方法主要有（）。A实践指导法B分析讨论法C实践指导法与经验分享法D实践指导法、分析讨论法、经验分享法等
单选题根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )。A实验法B演示法C读书指导法D实习作业法
单选题由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（）A工作指导法B工作轮换法C特别任务法D个别指导法
单选题教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A实习法B指导法C实验法D滨示法
多选题工作指导培训的步骤有（）。A准备受训者B呈现任务C练习/实践D跟踪/随访