程序教学的理论基础是()。A.行为主义B.格式塔理论C.人本主义D.“数学化”理论
教学设计的理论基础是系统理论、()、教学理论和传播理论。
()是教学模式中的核心因素,对其他因素具有指导和制约作用。 A.功能目标B.教学评价C.活动程序D.理论基础
以下哪些是小学社会课程教学模式不可或缺的结构要素?() A.理论基础B.实现条件C.活动程序D.功能目标
教学模式的构成因素有( )A、理论基础B、教学目的C、操作程序D、实现条件(手段和策略)
程序教学模式的理论基础是人本主义心理学。() 此题为判断题(对，错)。
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）A.斯金纳 B.布鲁纳C.加涅 D.桑代克
教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实施总体方案，包括（）各种教学内容、材料，确定师生行为程序等内容。
教学模式的重要的、能动的要素是（）。A、师生角色B、教学理论基础C、教学目标D、教学程序
（）保证着教学模式的有效发挥。A、操作程序B、教学评价C、理论基础D、实现条件
一个完整教学模式包括的要素是（）。A、教学理论基础、教学目标、教学条件B、教学程序、师生角色C、教学安排、教学方法D、教学策略、教学评价
（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。A、理论基础B、活动程序C、实现条件D、功能目标
在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源。
判断题程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。A对B错
多选题一个完整教学模式包括的要素是（）。A教学理论基础、教学目标、教学条件B教学程序、师生角色C教学安排、教学方法D教学策略、教学评价
单选题（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。A理论基础B活动程序C实现条件D功能目标
单选题教学模式的重要的、能动的要素是（）。A师生角色B教学理论基础C教学目标D教学程序
填空题教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实施总体方案，包括（）各种教学内容、材料，确定师生行为程序等内容。
判断题程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。A对B错