以下哪些是小学社会课程教学模式不可或缺的结构要素?() A.理论基础B.实现条件C.活动程序D.功能目标

以下哪些是小学社会课程教学模式不可或缺的结构要素?()

A.理论基础

B.实现条件

C.活动程序

D.功能目标


相关考题:

小学社会课程教学模式的()特点,使得其教学模式可以被学习、示范和模仿,从而使教学模式的运用称为一种技术、技能和技巧,并能达到预期的教学效果。 A.开放性B.整体性C.操作性D.针对性

小学社会课程教学设计的要素应该包括下列哪些要素()。 A.教学评价B.教学目标C.教学对象D.教学策略

从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。 A.教学评价是完善教学系统的重要环节B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程

在培训课程诸要素中,( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。A.课程内容B.教学策略C.教学模式D.课程教材

体育教学模式“三要素”中,支撑教学模式的骨架要素是( )。A.教学目标B.教学指导思想C.教学过程结构D.教学方法体系

体育教学模式“三要素”中,支撑教学模式的骨架要素是( )A.教学目标 B.教学指导思想C.教学过程结构 D.教学方法体系

培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员

下列属于培训课程设计要素的是()A、培训课程目标B、培训课程模式C、培训课程策略D、考试试卷E、教学指南

1、本课程主要运用于以下哪些领域?A.高校体育教育专业教学。B.高校其他体育专业教学。C.高校公共体育教学。D.中小学体育教学。