主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。
- A、认知信息加工学习理论
- B、行为主义学习论
- C、人本主义学习理论
- D、认知主义学习理论
相关考题：
请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A．迁移B．动机C．策略D．技巧
下列表述中正确的是（）。A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。
单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）A学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
多选题任何知识的学习过程都包含一系列复杂的心理活动，其中有关知识学习过程本身的是（）A感觉B记忆C想象D意志E情感