单选题学习是指个体经验的获得而引起的(  )。A比较持久的行为变化过程B知识的积累C知识技能的积累D心理素质的提高

单选题
学习是指个体经验的获得而引起的(  )。
A

比较持久的行为变化过程

B

知识的积累

C

知识技能的积累

D

心理素质的提高


参考解析

解析:
广义的学习概念,包括了人与动物的各种学习形式,学习是人与动物在生活过程中获得个体经验,并由经验引起行为相对持久的变化的过程。

相关考题:

问答题自我强化

单选题根据艾里克森的个性发展理论,人在6~12岁时表现出来的发展危机是(  )。A勤奋——自卑B信任——怀疑C主动——内疚D亲密——孤独

问答题先行组织者

单选题儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫作(  )。A派生归属学习B相关归属学习C上位学习D并列结合学习

单选题形成性评价通常发生在(  )。A教学过程之前B学生毕业时C教学过程之后D教学过程之中

单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。适度的竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会(  )。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团结协作

单选题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是(  )。A具体目标B行为目标C心理目标D心理与行为相结合的目标

单选题在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法是(  )。A精细加工策略B复述策略C组织策略D计划策略

问答题学习动机

单选题儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫作(  )。A派生归属学习B相关归属学习C上位学习D并列结合学习

问答题简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。