根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和__________。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。A．符号学习B．上位学习C．概念学习D．下位学习E．命题学习
依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．上位学习
简述在知识学习中，根据言语信息复杂程度进行分类的知识学习的形式。
依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为____ 、概念学习和____。
根据知识本身的存在形式和复杂命题学习程度，知识学习可以分为__________、__________和__________。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，可将知识的学习分为符号学习、概念学习和__________。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为__________、概念学习和命题学习。
按照头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习分为（ ）、概念学习和命题学习。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）学习、概念学习和命题学习。
知识有简单和复杂之分，简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律，促进（ ）；复杂知识学习的关键是（ ）。
下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是（）A、网络学习是通过网络进行学习的过程B、网络学习是将网络作为学习环境C、网络学习不包含对网络本身的学习D、网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程
依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习
下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）A、学习过程不需要建构B、学习过程仅包括对新知识的建构C、学习过程仅包括对旧知识的重组D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习E、概念学习
在知识的学习中根据言语信息的复杂程度，通常把知识分为（）A、符号学习B、概念学习C、心理学习D、命题学习
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习
教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。
多选题依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）A符号学习B概念学习C命题学习D上位学习
多选题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A符号学习B上位学习C概念学习D下位学习E命题学习
多选题任何知识的学习过程都包含一系列复杂的心理活动，其中有关知识学习过程本身的是（）A感觉B记忆C想象D意志E情感
多选题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A符号学习B概念学习C观念学习D理论学习E命题学习