1974年美国心理学家加涅推出了()一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。A、《设计原理》B、《教学设计》C、《教学设计原理》D、《现代教学设计》

1974年美国心理学家加涅推出了()一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。

  • A、《设计原理》
  • B、《教学设计》
  • C、《教学设计原理》
  • D、《现代教学设计》

相关考题:

美国著名教育心理学家( )对教学系统设计理论的建立做了开创性的工作,他的教学设计思想比较丰富,其核心思想是“为学习设计教学”的主张。 A、加涅B、梅瑞尔C、瑞格卢斯D、奥苏贝尔

教学设计的依据包括 ( )A、 现代教学理论B、 系统科学的原理与方法C、 教学的实际需要D、 学生的需要和特点E、 教师的教学经验

现代教学设计在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计

现代教学设计是在实施教学之前,依据(  )原理为学生创设最优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计

早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是( )A: 加涅和布里格斯的教学设计程序B: 现代常用的教学设计程序C: 迪克和凯里的教学设计程序D: 肯普的教学设计程序

国外课程设计的基本模式包括()。A.肯普的教学设计过程模型B.加涅的教学设计程序C.布里格斯的教学设计程序D.凯里的教学设计程序E.迪克的教学设计程序

国外常见的教学计划设计程序模式包括()。A:肯普的教学设计程序B:罗斯的教学设计程序C:迪克和凯里的教学设计程序D:加涅和布里格斯的教学设计程序E:加利福尼亚大学的教学设计程序

试论述加涅的学习阶段及教学设计理论。

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是(  )。A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志

()是在实施教学之前,依据学习论和教学论原理,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优化环境的准备过程。A、现代教学设计B、传统教学设计C、教学设计D、以上答案都对

1974年美国教育家加涅推出了《教学设计原理》一书

1974年加涅与人合作出版的那本书使教学设计成为教育界和心理学界十分关注的领域()。A、《学习的条件》B、《教学设计的原理》C、《学习的科学与教学的艺术》D、《知识的获得》

()既是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践的升华,是联系教学设计理论和实践的桥梁。A、教学设计模式B、学习设计模式C、教育设计模式D、过程设计观

下列教学设计模式属于认知取向的是()。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

教学设计最基本的依据是()。A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教师的自我判断D、教学的实际需要

教学设计的依据主要有()。A、现代教学理论B、系统科学的原理和方法C、教学的实际需要D、学生的特点

现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计

单选题现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A学习论和教学论B教学目标C教学实施D教学设计

多选题下列教学设计模式属于认知取向的是()。A布鲁纳的教学设计模式B奥苏贝尔的教学设计模式C加涅的教学设计模式D范例教学模式

单选题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。A学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计C学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计D学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

单选题早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()。A加涅和布力格斯的教学设计程序B现代常用的教学设计程序C迪克和凯里的教学设计程序D肯普的教学设计程序

单选题根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。A学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计C学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计D学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

填空题加涅和()是70年代认知性教学设计理论的代表人物。

单选题教学设计最基本的依据是()。A现代教学理论B系统科学的原理与方法C教师的自我判断D教学的实际需要