常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此方法的是() A、布卢姆B、邱学华C、加涅D、陈景润
()提出程序教学法。 A、巴浦洛夫B、斯金纳C、桑代克D、加涅
四步教学法起源于加涅的九段教学法。() 此题为判断题(对，错)。
非指导性教学法的首倡者是（ ） A．加涅 B．罗杰斯 C．布鲁姆 D．杜威
美国人本主义心理学家（ ） 提出了非指导教学法。A.罗杰斯B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳
美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。A.罗杰斯B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳
加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一．他提出的发展教学法对教育改革实践产生了深远影响。（）
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、加涅
以下属于加涅的九段教学事件的是？（）A、引起注意B、告诉目标C、刺激对先前学习的回忆D、呈现刺激材料
常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此种方法的是（）A、布卢姆B、邱学华C、加涅D、陈景润
美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A、罗杰斯B、加涅C、奥苏伯尔D、布鲁纳
单选题（）提出的教学四阶段理论，然后其门徒戚勒和来因加工改造成为五段教学法。A赫尔巴特B杜威C加涅D布卢姆
单选题美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A罗杰斯B加涅C奥苏伯尔D布鲁纳
单选题常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此种方法的是（）A布卢姆B邱学华C加涅D陈景润
单选题程序教学法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅