杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。A、课堂教学B、学校教师C、儿童活动D、社会活动

杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。

  • A、课堂教学
  • B、学校教师
  • C、儿童活动
  • D、社会活动

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二、多选题(5分)第 6 题 下列属于杜威的教育思想的是( )。A.教育即生活B.教师中心C.学校即社会D. 下列属于杜威的教育思想的是( )。A.教育即生活B.教师中心C.学校即社会D.从做中学E.儿童中心
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实用主义教育学的基本观点包括 （　　）A 、 以学科课程为中心B 、 教育即生活C 、 学校即社会D 、 以儿童为中心E 、 以教师为中心
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杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（ ）
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杜威的教育主张有（ ）。A.教育即生活 B.教育即生长C.学校即社会 D.在做中学E.以教师为中心
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杜威认为，学校生活的组织中心是（　　）。A 、 教材B 、 家长C 、 教师D 、 儿童
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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　　）。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心
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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　　）。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心E.从做中学
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陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点是( )。A.承认教育和生活之间存在着密切的联系B.承认教育对改造生活的重要作用C.对于生活的理解强调儿童生活D.对于教育的理解强调学校教育
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杜威认为教育的真正中心是（）A、书本B、教师C、儿童D、学校
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提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。A、陶行知B、杜威C、卢梭D、洛克
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昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻
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杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A、教材B、教师C、儿童D、社会
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建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。A、技术；B、课堂；C、素质；D、教学方法
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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　）A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心
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作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。A、学校即社会B、教育即生活C、教师中心D、儿童中心E、书本中心
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多选题作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：（）。A学校即社会B教育即生活C教师中心D儿童中心
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单选题杜威认为，学校生活的组织中心是（　　）。A教材B家长C教师D儿童
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单选题杜威主张的实用主义所提倡的教育观点包括儿童中心、活动中心和（ ）A教师中心B学校中心C书本中心D经验中心
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单选题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A教材B教师C儿童D社会
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判断题杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。A对B错
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单选题杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。A课堂教学B学校教师C儿童活动D社会活动
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多选题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）A从做中学B教育即生活C学校即社会D儿童为中心E课堂为中心
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多选题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（　）A学校即社会B教育即生活C儿童为中心D课堂为中心
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单选题杜威认为，学校生活的中心是（ ）。A教材B家长C教师D儿童
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问答题杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
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多选题作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。A学校即社会B教育即生活C教师中心D儿童中心E书本中心
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多选题昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）A学校教育可以起到鼓励学生的作用B学校能给儿童提供各方面的知识C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D学校有受过专门教育的教师E学校教育比家庭教育更全面深刻
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