昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()A、学校教育可以起到鼓励学生的作用B、学校能给儿童提供各方面的知识C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D、学校有受过专门教育的教师E、学校教育比家庭教育更全面深刻

昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()

  • A、学校教育可以起到鼓励学生的作用
  • B、学校能给儿童提供各方面的知识
  • C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力
  • D、学校有受过专门教育的教师
  • E、学校教育比家庭教育更全面深刻

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逃避性危机产生的原因有哪些?() A、学校教育的主导作用减弱B、社会环境的负面作用增强C、家庭教育的配合作用疲软D、学生主体作用衰退

教师是连接学校教育和家庭教育的桥梁和纽带,是协调学校教育和家庭教育的主要力量。() 此题为判断题(对,错)。

在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上,古罗马著名教育家昆体良的观点是()。

昆体良认为家庭教育优于学校教育。

家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。

在学生的成长中,发挥首席教师作用的是()。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响

昆体良认为,学校教育具有哪些优势?

昆体良认为学校教育(  )家庭教育A.优于B.低于C.高于D.小于

家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是( )A.教育子女是家庭的基本社会职能B.家庭教育是学校教育的基础和补充C.学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要D.只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展E.家庭教育决定学校教育的质量

下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育

()提出了学校教育优于家庭教育的观点A、西塞罗B、昆体良C、苏格拉底D、柏拉图

洛克提出了家庭教育要优于学校教育的主张。

家庭教育对学校教育的()作用A、制约B、鼓励C、支持D、配合

在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、第斯多惠

现代教育是由()构成的整体化教育体系。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、教师E、学生

组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法

在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()

“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长B、虚心听取家长的意见和建议C、正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育D、教师对学生的社会活动要严格管理

多选题学校教育如果得不到家庭教育的配合,就会徒劳无功,这是因为:()。A学校教育是在家庭教育基础上进行的B仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的C学校教育很难顾及每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异D学校教育得不到家庭教育的配合也无所谓

多选题与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是( )A学校教育是有目的、有计划地培养人的活动B学校教育对人的影响全面而且系统C学校教育有专门的教师来负责教育教学活动D学校有运动场所、图书资料

填空题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上.认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()

问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。

单选题组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A学校教育内容B学校教育目的C学校教育途径D学校教育方法

单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比,学校教育更重要

填空题在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上,古罗马著名教育家昆体良的观点是()。

多选题昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()A学校教育可以起到鼓励学生的作用B学校能给儿童提供各方面的知识C学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力D学校有受过专门教育的教师E学校教育比家庭教育更全面深刻