杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。A、教材B、教师C、儿童D、社会

杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。

  • A、教材
  • B、教师
  • C、儿童
  • D、社会

相关考题:

提出“教学应以学生为中心而不是以教材为中心”是哪位哲学家()。 A.孔子B.杜威C.卢梭D.李泽厚

以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是 A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________ A.儿童中心B.发展中心C.教材中心D.教师中心E.课堂中心

托儿所-幼儿园杜威提出了著名的杜威提出了著名的()思想。 A、教师中心主义B、教材中心主义C、课堂中心主义D、儿童中心主义

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

杜威提出了著名的()思想。A.“教师中心主义”B.“教材中心主义”C.“课堂中心主义”D.“儿童中心主义”

杜威认为,学校生活的组织中心是(  )。A 、 教材B 、 家长C 、 教师D 、 儿童

杜威提出了著名的"()"思想。A教师中心主义B教材中心主义C课堂中心主义D儿童中心主义

杜威的教育理论提倡以()为中心,强调学校教育同儿童生活密切联系。A、课堂教学B、学校教师C、儿童活动D、社会活动

杜威在幼儿教育中坚持()原则A、成人中心主义B、教师中心主义C、教材中心主义D、儿童中心主义

以下哪一种观点是杜威的主张()。A、教师中心B、儿童中心C、课堂中心D、教材中心

杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。A、教师、教材、课堂B、儿童、活动、课堂C、儿童、经验、活动D、儿童、教材、活动

以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是()A、教师中心、教材中心、课堂中心B、教师中心、教材中心、经验中心C、儿童中心、活动中心、经验中心D、教师中心、活动中心、课堂中心

主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳

作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。A、学校即社会B、教育即生活C、教师中心D、儿童中心E、书本中心

多选题作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。A学校即社会B教育即生活C教师中心D儿童中心

单选题杜威提出了著名的"()"思想。A教师中心主义B教材中心主义C课堂中心主义D儿童中心主义

单选题杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。A教师、教材、课堂B儿童、活动、课堂C儿童、经验、活动D儿童、教材、活动

单选题杜威认为,学校生活的组织中心是(  )。A教材B家长C教师D儿童

单选题19世纪美国教育学家、心理学家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(  )。A学生中心、教材中心、课堂中心B儿童中心、活动中心、经验中心C教材中心、活动中心、经验中心D教师中心、活动中心、课堂中心

单选题杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。A教材B教师C儿童D社会

单选题杜威的教育理论提倡以()为中心,强调学校教育同儿童生活密切联系。A课堂教学B学校教师C儿童活动D社会活动

单选题杜威在幼儿教育中坚持()原则A成人中心主义B教师中心主义C教材中心主义D儿童中心主义

单选题杜威提出了著名的( )。A“教师中心论”B“教材中心论”C“课堂中心论”D“儿童中心论”

单选题以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是( )A儿童、教材、活动B教师、活动、经验C儿童、活动、经验D教师、经验、教材

单选题杜威认为,学校生活的中心是( )。A教材B家长C教师D儿童

多选题作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。A学校即社会B教育即生活C教师中心D儿童中心E书本中心