部编小学五年级下学期语文期末考试全能检测
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解析:本题考查手工添加页码的方法。题目较难,属于考试难点。[Pages]显示的是总页码,[Page]显示的是当前页码,因此正确的形式应为:=[Page]&"/"&[Pages],其中“&”是字符串的连接符。注意不要漏掉“:”。
要在报表上显示格式为"8/总9页"的页码,则计算控件的控件源应设置为
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解析:注意计算控件的控件源必须是以"="开头的计算表达式。
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仔细拼,认真写。
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèn zhì chénɡ shòu méi tàn cí diǎn mù yù
( )( ) ( ) ( ) ( )
( 侵略 )(燃烧 )( 窗帘 )( 欺负 )( 智慧 )
( 甚至 )(承受 )( 煤炭 )( 词典 )( 沐浴 )
A.检测报告一般要标有页码和总页数,报告不厚时才不用标注总页数
B.检测报告应当有技术服务机构公章或检测专用章,加盖骑缝章
C.分次完成的定期检测,应当注明当次检测范围
PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编小学五年级下学期语文期末考试全能检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。c tu ko sh qun l tng tng q d zh fn sh ji b y zhn tou zh xi 二、 给下面加点字选择正确的读音。眸子(ni mu) 浸湿(qn jn) 眼睑(jin lin)岔道(c ch) 碉堡(dio dio) 任丘(rn rn)三、 形近字组词。瑞(_)弩(_)咆(_)挠(_)帕(_)端(_)努(_)炮(_)浇(_)泊(_)四、 把词语补充完整。(_)目蹲身 抓(_)挠腮 (_)不自胜 (_)机妙算天造地(_) (_)丝不留 半(_)三更 荒(_)野外五、 选择正确的关联词填空。因为所以 如果就 虽然但是1.(_)鲸的形体像鱼,(_)它不属于鱼类。2.(_)没有太阳,地球上(_)不会有人。3.(_)鲸是用肺呼吸的,(_)它不属于鱼类。六、 句子加工厂1.画眉鸟叫着。(把句子写具体,至少扩两处)_2.宽容是一束阳光,可以消除彼此间猜疑的积雪。(仿写句子)宽容是_,可以_;宽容是_,可以_。3.圆明园因为建筑宏伟,所以收藏着许多珍贵的文物。(修改病句)_4.谁都喜欢风趣幽默的人。(改为反问句)_七、 根据学过的课文填空。1非淡泊无以明志,_。 诫子书 2枫桥夜泊一诗中,“_,_”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。3四季之美一课中,作者认为春天、秋天最美的时间分别是_、_。4青箬笠,绿蓑衣,_。渔歌子5问渠那得清如许,_。观书有感 其一 6_,此日中流自在行。观书有感 其二7古人谈读书,朱熹说读书有三到,即_;曾国藩认为士人读书,_三者缺一不可。八、 阅读短文,完成练习。呼兰河传(节选)祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”这样的事不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了,好像这戏还像第一次演似的。祖父不怎么会理财,一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,寸步不离,而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母的地榇上的摆设,有一套锡器,却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候,我就不高兴,一方面是不能领着我到后园里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。有删改(注释)榇(chn):棺材。1本文主要写了祖父的哪两件事情?用简洁的语言进行概括。第一件事:_第二件事:_2下列对文章内容或写法的理解正确的一项是( )。A文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法,将祖父的形象刻画得形象生动B祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时,总是把帽子藏在袖口或衣襟下,缺乏新意,孩子们都玩厌烦了,他却自得其乐,浑然不觉C每当祖父擦锡器时,“我”就不高兴,仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋D文章使用第二人称的叙述方式,拉近了与读者的距离,使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及
要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是( )。
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我小学语文还不错,期末考试96分但是升到初中,就只有70分左右了,我该怎么办??如何提高??
加强写作训练,提高写作能力。 提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。除此之外,注意观察生活、感悟生活,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。语文成绩的进步还有一个很重要的因素就是掌握写作技巧。初中作文我们会发现很多都是半命题作文,这时我们更应该发挥自己的想象,使作文的立意更高。在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。
要想学好语文,必须多写作,多阅读,多思考!
重要的还是要好好听课,做多点练习才是王道。而且,还要多点看,看多了,自然就会慢慢会的了。
要在报表上显示格式为”8/总9页”的页码,则计算控件的控件源应设置为______。
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解析:注意计算控件的控件源必须是“:”开头的计算表达式。
要显示格式为"页码/总页数"的页码,应当设置文本框控件的控件来源属性为
A.Page/Page
B.=Page/Pages
C.Page&"/"&Pages
D.=Page&"/"&Pages
在报表的页面页脚节中一般包含页码或控制项的合计内容,数据显示安排在文本框和其他一些类型的控件中。设置控件的控件来源属性关键要有"=",在报表每页底部显示格式为"页码/总页数"的页码,所以应当设置文本框控件的控件来源属性为"=Page&"/"&Pages"。所以本题答案为D。
要在报表上显示格式为“8/总9”的页码,则计算控件的控件源应设置为( )。
A.[Page]/总[Pages]
B.=[Page]/总[Pages]
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解析:注意计算控件的控件源必须是以“=”开头的计算表达式。
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