部编版二年级下册第二单元我们好好玩5健康游戏我常玩测试卷含解析答案

纸偶是婴幼儿很喜欢的一种()

A.大型玩教具

B.小型玩教具

C.中型玩教具

D.特大型玩教具


答案:B


根据制作材料的不容,可以将玩教具有分为纸制玩教具、()、布艺玩教具等。

A.建构性玩教具

B.电动玩教具

C.泥塑玩教具

D.体育活动性玩教具,最典型的是指偶。


答案:C


玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?()

A.建构区玩教具

B.益智区玩教具

C.益智区玩教具

D.角色区玩教具


参考答案:B


在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求;玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用;对玩教具应经常进行消毒;()。

A.玩教具颜色应单一

B.玩教具的表面必须光滑

C.对玩教具应做好保养和维修的工作等问题

D.玩教具所用的材料软的


正确答案:C


古代的投壶游戏怎么玩?


参考答案:

投壶是古代士大夫宴饮时玩的一种投掷游戏。春秋战国时期,诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭。那时,成年男子不会射箭是一种耻辱,主人请客人射箭,客人是不能推辞的。后来,有的客人确实不会射箭,就用箭投酒壶代替,即搁一个壶在那儿,然后把箭投进去,输者喝酒。久而久之,投壶就代替了射箭,成为宴饮时的一种游戏。《左传》曾记载过晋昭公大宴诸国君主,举行投壶之戏的事。投壶在战国时得到很大发展,当时的文士倾向于内心修养,投壶这种从容安详、讲究礼节的活动,正适合他们的需要。此外,由于社会发展,民间以投壶为乐的现象越来越普遍。《礼记·投壶》记载:“投壶者,主人与客燕饮讲论才艺之礼也。”秦汉以后,它在士大夫阶层中盛行不衰,每逢宴饮,必有“雅歌投壶”的节目助兴。在流传过程中,游戏的难度增加了,不仅产生了许多新名目,还有人别出心裁在壶外设置屏风盲投,或背坐反投。宋司马光曾著有《投壶新格》一书,详细记载了壶具的尺寸、投矢的名目和计分方法。宋朝以后,投壶游戏逐渐衰落下去,不再像汉唐那样盛行了。



部编版 (五四制) 二年级下册第二单元 我们好好玩 5 健康游戏我常玩测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.户外运动绿色健康,( )。A.想怎么玩就怎么玩B.也要注意安全问题C.不必考虑安全问题2.在( )玩安全。A.在旋转木马上打闹B.在大树下下棋C.在池塘边放风筝3.不开心的时候我会( )。A.去踢球B.乱扔东西C.默默地在一旁流泪4.( )不是中国古代智力游戏。A.围棋B.魔方C.象棋5.当我发现游戏规则不合理时,我们应该( )。A.不再玩这个游戏了B.必须尊重它C.重新制定公平合理的游戏二.填空题(共5题,共22分)1.传统游戏换个( ),可以变成新游戏;简单玩具变个( ),可以玩出更多乐趣!2.( )换个玩法,可以变成( );( )变个花样,可以玩出更多( )!3.即使是玩健康游戏,也要注意,玩游戏时( )第一。4.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是( ),奶奶喜欢( )。5.每个国家都有自己的( )。泰国小朋友的( )游戏好有创意!三.判断题(共5题,共10分)1.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。( )2.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。( )3.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。 ( )4.星期六,我和小明在大树下下棋。( )5.在大胆尝试的过程中也要讲方法。 ( )四.简答题(共5题,共33分)1.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿,你会在上面写一句什么样的话?2.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)3.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?4.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?5.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢?参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C二.填空题1.玩法;花样2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣3.安全4.挑小木棒;跳竹竿舞5.传统游戏;椰壳鞋三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.答 :(答案不唯一)轻声关门。请不要在门口打闹。小心门夹手。2.捉迷藏:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏,我们也叫它“藏猫猫” ;跳皮筋:女孩子们喜欢玩的游戏;踢毽子:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做;扔沙包:小时侯经常玩,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。3.这种做法不对。1.没有大人的陪伴不得去游泳。2.不到不熟悉的水域游泳。3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。4.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球,吹起气球,然后放开。看谁的飞机飞得远,就胜出。5.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。


亮亮在玩搭小房子,贝贝在玩小汽车,他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机,因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( )


答案:错
解析:
平行游戏指的是儿童各玩各的,所用的玩具和游戏方式相近,各自的游戏内容没有联系,不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿,但无意支配别人的活动。因此题干内容描述的是平行游戏。


回想自己还是孩子的时候,与小伙伴们玩耍时,我觉得( )。

A.小伙伴儿们通常会按照我的想法做游戏
B.小伙伴儿们很难玩在一起,玩一会儿便散去了
C.总是在一起玩很长时间,直到玩累了才散去
D.我只和最要好的伙伴儿玩耍

答案:C
解析:


明明在玩搭小房子,乐乐在玩小汽车,他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机,这些小朋友进行的游戏属于()。

  • A、平行游戏
  • B、联合游戏
  • C、独自游戏
  • D、合作游戏

正确答案:C


随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。


正确答案:错误


随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。


正确答案:错误


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考题 问答题古代的投壶游戏怎么玩?正确答案: 投壶是古代士大夫宴饮时玩的一种投掷游戏。春秋战国时期,诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭。那时,成年男子不会射箭是一种耻辱,主人请客人射箭,客人是不能推辞的。后来,有的客人确实不会射箭,就用箭投酒壶代替,即搁一个壶在那儿,然后把箭投进去,输者喝酒。久而久之,投壶就代替了射箭,成为宴饮时的一种游戏。《左传》曾记载过晋昭公大宴诸国君主,举行投壶之戏的事。投壶在战国时得到很大发展,当时的文士倾向于内心修养,投壶这种从容安详、讲究礼节的活动,正适合他们的需要。此外,由于社会发展,民间以投壶为乐的现象越来越普遍。《礼记·投壶》记载:“投壶者,主人与客燕饮讲论才艺之礼也。”秦汉以后,它在士大夫阶层中盛行不衰,每逢宴饮,必有“雅歌投壶”的节目助兴。在流传过程中,游戏的难度增加了,不仅产生了许多新名目,还有人别出心裁在壶外设置屏风盲投,或背坐反投。宋司马光曾著有《投壶新格》一书,详细记载了壶具的尺寸、投矢的名目和计分方法。宋朝以后,投壶游戏逐渐衰落下去,不再像汉唐那样盛行了。解析: 暂无解析

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考题 在制作玩教具的过程中要注意()。A、玩教具必须符合安全卫生的要求B、玩教具必须要美观大方C、玩教具必须便宜D、玩教具所用的材料必须是硬的正确答案:A

考题 幼儿游戏活动的发起是源于()。A、家长要他们玩B、老师要他们玩C、我要玩”D、要我玩”正确答案:C

考题 明明在玩搭小房子,乐乐在玩小汽车,他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机,这些小朋友进行的游戏属于()。A、平行游戏B、联合游戏C、独自游戏D、合作游戏正确答案:C

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